導(dǎo)語：教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運行、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能部門。伴隨著學(xué)校前進(jìn)的腳步，從盛夏的八月走過宜人的九月，驀然回首，一個多月的工作歷歷在目。 有這樣一句話：“有一種幸福叫親情，有一種成功叫堅持?！币粋€多月的工作雖然緊張、勞累，因為有了領(lǐng)導(dǎo)和全體教師如親人般的幫助和關(guān)愛，雖然辛苦，卻備感充實與快樂。在這一個月的工作中全校員工克服困難，科學(xué)安排工作，始終堅持以“真實、踏實、樸實、平實”的工作作風(fēng)開展學(xué)校工作，現(xiàn)將教務(wù)處近期工作做如下總結(jié)： 一、開學(xué)準(zhǔn)備工作：<br> 面對新學(xué)期的統(tǒng)籌工作，新教師的加入…，開學(xué)前的籌備不僅工作量大，而且需要分化細(xì)化。<div>招生工作、學(xué)生報道</div>8月30日，學(xué)校以教務(wù)處為主開展一年級新生入學(xué)招生工作。<div>2——6年級學(xué)生報道，分書工作。</div> 二、學(xué)籍建設(shè)<br>(1) 建立班級花名冊<br>(2) 建立學(xué)籍臺賬<div><br></div> 三、教師教學(xué)工作分工及課程安排。<div> 確定教師崗位、課任教師的任教年級、課時量的量化，安排等。對教師制定教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)幾方面進(jìn)行指導(dǎo)。<div><br></div></div> 四 、按步開展各組教研，聽、評課活動等。<br> 在9月份的聽評課中，校長帶領(lǐng)教務(wù)處、各組教師重點聽了本期新教師的見面課。本月聽課的目的是檢測幾位新教師的常規(guī)教學(xué)是否合格。在聽課后校長、教務(wù)處、各組教師對新教師課堂教學(xué)中的優(yōu)、缺點進(jìn)行評價，并對他們的教學(xué)如何改進(jìn)提出建議;對教師們存在的共性進(jìn)行研討;對語文課的每課時應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)什么，如何教學(xué)進(jìn)行了研討確定。每位新教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的反思，并以電子文稿的形式上交教務(wù)處。 五、“同講普通話，攜手進(jìn)小康”推普活動，順利開展 六、“紅歌傳唱，同心向黨”比賽活動排練。 七、師徒結(jié)對，助力青年教師成長。 八，迎中學(xué)體藝“2＋1”項目抽測工作檢查。 “細(xì)雨打衣看不見，閑花落地聽無聲。”時刻用春雨般的愛去關(guān)心每位學(xué)生與教師，一起助力一起成長。 <p>編輯：胡露</p><p>審核：易海英</p><p>2020年9月27日</p>