<p> Day5</p> <p> 不知不覺，跟崗培訓(xùn)已進(jìn)入尾聲，可培訓(xùn)的步伐沒有停下，9月25日在孫振建校長的安排下，上午我們?nèi)チ似匠背踔薪涣鲗W(xué)習(xí)，下午在平潮實驗初中與學(xué)校責(zé)任督學(xué)一起聽了一堂道法課以及學(xué)校的德育工作匯報。</p> <p> 秋日明媚，碧空如洗。早晨到達(dá)平潮初中，凌宏明校長親自接待，并且全程陪同，詳細(xì)的介紹了學(xué)校的基本情況。</p> <p> 座談會中，分管教學(xué)的馬繼兵校長，傾囊相授，以《對標(biāo)找差，創(chuàng)新路；步步為營，謀發(fā)展》為題，詳細(xì)介紹了該校在教學(xué)中如何謀劃布局，步步為營，從低谷攀向高峰，取得如今的輝煌。</p> <p> 下午回到平潮實驗初中，借著責(zé)任督學(xué)到該校檢查德育工作的機(jī)會，我們有幸聽了徐秀梅老師的一節(jié)道法課?！般y瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。”這是聽了徐老師的道法課《守護(hù)生命》之后的感受。薄薄的教材被徐老師挖掘十分透徹，既聯(lián)系了時事疫情，又弘揚(yáng)了社會主義核心價值觀，對學(xué)生可謂是全方位的啟發(fā)。課堂活動豐富多彩，環(huán)環(huán)相扣，教師的個人魅力及教學(xué)智慧在本節(jié)課凸現(xiàn)得淋漓盡致。</p> <p>（徐老師組織學(xué)生模擬地震演練）</p> <p> 孫振建校長以《以行育德，上善相映——平潮實驗初中開展系列活動強(qiáng)化自主德育紀(jì)實》為題匯報了該校的德育工作。</p> <p> “日積跬步，以致千里?！边@是平潮實驗初中的學(xué)風(fēng)，與我們而言何嘗不是如此？最后以徐老師課堂上的詩歌與諸君共勉：</p><p> 白日不到處，青春恰自來。</p><p> 苔花如米小，也學(xué)牡丹開。 </p><p><br></p>