幼兒園的公開課展示 <p> 對于幼兒園來說，想要讓孩子們得到更好的教育，幼兒園老師的教學(xué)過程和教學(xué)方法至關(guān)重要。幼兒園教學(xué)既要具有趣味性，能夠吸引孩子們有限的注意力，還要做到能將教材和幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平高度結(jié)合，才能更好的做好教學(xué)工作。</p> <p> 首先是小二班張老師的《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》為我們的公開課來了個開門紅，課程為孩子們演繹了一場鱷魚和牙醫(yī)之間的心理較量，讓孩子懂得牙齒的清潔衛(wèi)生，知道要保護(hù)好牙齒。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 大三班陸老師的《猜猜我有多愛你》</p><p>溫暖的課堂氛圍，讓孩子用自己喜歡的方式表達(dá)自己的愛。</p> <p> 大二班李老師的《沉與浮》</p><p>孩子們都積極的參與到其中，體驗沉浮游戲的樂趣。學(xué)會使用符號做觀察記錄</p> <p> 大二班令狐老師的《小兔子借尾巴》</p><p>引導(dǎo)幼兒了解不用動物尾巴的作用，激發(fā)幼兒對自然界動物的喜歡</p><p><br></p><p><br></p> <p>中二班胡老師的《毛毛蟲啃蘋果》</p><p><br></p><p>這是一堂非常放松有趣的課，孩子們歡快的起舞，跟隨著音樂的跳動孩子們發(fā)出風(fēng)鈴般的笑聲</p> <p> 大一班王老師的《動物和天氣》</p><p>課堂在充滿活躍的氣氛下開始又開心的結(jié)束，孩子們的積極性也是很高 </p> <p> 大一班陳老師的《什么東西不見了》</p><p> 輕松快樂的氛圍讓老師們跟著去尋找物品，幼兒們積極活躍的樣子像是告訴我們好想再上一次這堂課</p> <p> 中一班羅老師的《小螞蟻?zhàn)嚒?lt;/p><p>利用小螞蟻為熊婆婆讓座的有趣情節(jié)，讓幼兒懂得尊敬、照顧老人。</p> <p> 小一班胡老師的《藏在哪里》</p><p>老師語言生動有趣 肢體動作大方自然，小朋友們都一起融入了課堂里，和同伴一起玩上了捉迷藏的游戲</p><p><br></p> <p>最后由大三班江老師的《節(jié)約用水 從我做起》為這次公開課畫上完美的句號。課程中讓孩子們認(rèn)識水的有關(guān)性質(zhì)及用途，萌發(fā)孩子節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識</p> <p>在每一堂公開課教學(xué)過后，園長都會組織老師們進(jìn)行小結(jié)，每個老師都踴躍發(fā)言 發(fā)現(xiàn)別人的長處時加以學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)別人的不足時提出建議，增強(qiáng)每一名老師的專業(yè)技能。</p> <p> 禮在先，贊在前，喜在眉，笑在臉，這就是我們老師狀態(tài)。</p><p> 孩子能在官店鎮(zhèn)中心幼兒園度過童年是幸福的。有各位負(fù)責(zé)老師的培養(yǎng)教育是幸福的。</p><p> 公開課圓滿地結(jié)束了。生動有趣的語言，輕松愉快的氛圍，優(yōu)美的教態(tài)，甜美的聲音讓大家回味無窮！</p>