<p> 為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及江蘇省課程游戲化項目的建設(shè)要求，讓更多的一線教師感受課程的魅力。在這個天朗氣清、金桂飄香的初秋，磨頭鎮(zhèn)4所幼兒園的老師們齊聚一堂，呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的主題敘事評比活動。</p><p style="text-align: justify;"> 四所幼兒園先在園內(nèi)進(jìn)行了嚴(yán)格的評比與篩選，最終推選出了最具本園特色的課程參與了本次評比活動。老師們從幼兒的興趣和生活出發(fā)，通過一篇篇精心制作的PPT，暢談了主題敘事的開展過程，巧妙地從生活中挖掘課程資源，充分展現(xiàn)了各個主題活動中的豐富多彩，體現(xiàn)了孩子們的親歷成長的快樂。 </p><p> 磨頭幼兒園薛然老師帶來的《小“鞋”逅，大成長》從孩子們的日常生活出發(fā)，由一只小鞋子引發(fā)課程，生成了一系列好玩有趣的活動。</p><p><br></p> <p> 磨頭幼兒園朱慧敏老師帶來的《順藤摸薯》和孩子們一起感受了好玩又好吃的番薯從生長到結(jié)果的全過程。</p> <p> 磨頭幼兒園郭杏蓉老師的《蠶兒變變變》帶孩子們走進(jìn)蠶寶寶的世界，在看一看，談一談，摸一摸，想一想的過程中了解了這個可愛的小家伙。</p> <p> 場南幼兒園顧霞老師的《井水幽幽，故事滔滔》帶孩子們認(rèn)識了幼兒園里的水井，在玩水的過程中充分解放了幼兒的天性，感受玩水帶來的快樂。</p> <p> 場北幼兒園章久紅老師的《蠶寶寶的一生》和孩子們陪伴了蠶寶寶的一生，整個過程體現(xiàn)了孩子們的主人翁意識。</p> <p> 歐頓金童幼兒園劉群老師的《可愛的鼠小弟》從園本課程出發(fā)，與孩子們一起選擇自己喜歡的繪本，充分尊重了孩子們的自主性。</p> <p> 六位評委在評比中認(rèn)真聆聽、研究分析，評比后也進(jìn)行了認(rèn)真嚴(yán)格的評比。同時提出了老師們在活動中的亮點(diǎn)以及不足之處，以期老師們在今后的主題敘事活動中能更上一層樓。</p> <p> 本次評比交流活動充分提現(xiàn)了課程游戲化“自由、自主、愉悅、創(chuàng)造”的理念，大家在聆聽中感受到了主題課程的精彩，在觀摩中學(xué)習(xí)了課程實(shí)施的智慧。通過此次活動的開展，老師們有效實(shí)施和優(yōu)化課程的執(zhí)行力會有進(jìn)一步的認(rèn)識和提高。</p>