<p> 為了進一步加強學校與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，增進每一位家長對學校工作的了解，創(chuàng)設和諧的教學環(huán)境，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子健康成長的目標，9月27日上午，曼漾小學召開了“2020-2021年度秋季學期家長會”。</p> <p>疫情未過，預防當先。</p><p>家長掃碼入校園，井然有序。</p> <p> 一年級是小學階段中一個關鍵性的年級，所學內容都是一些非常基礎的知識。一年級就相當于我們蓋房子中的地基，如果地基沒有打好，房子怎么能堅固？</p> <p> 一年級的孩子除了要學習一些基礎的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣。普老師就如何培養(yǎng)一年級孩子良好的習慣與家長進行交流，同時希望家長們配合，讓孩子們盡快適應學校生活。</p> <p> 二年級學生形象思維十分活躍，可以熟練地做自己想做的事。無論寫字、繪畫還是課余時間的游戲都比較自如。但是，自覺學習的主動性以及分析問題時注意力的穩(wěn)定性遠遠不夠。</p><p> 所以，張老師從本班孩子的基本情況出發(fā)，向家長提出了孩子們在學習、生活習慣方面的監(jiān)督要求。</p> <p> 三年級在小學階段是過渡年級，是孩子跨入中高年級的起始年級，語文、數(shù)學等各門學科有了許多新的要求。</p> <p> 首先，三年級的小學生是形成自信心的關鍵期，他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值。</p><p> 同時，三年級是孩子學習習慣、學習態(tài)度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過渡階段。</p><p> 所以，老師們一再強調家長在陪伴孩子學習的過程中要多注意正面引導，發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點并及時給予鼓勵。</p> <p> 四年級是兒童成長的關鍵時期，也是強化良好習慣和改變不良習慣的關鍵時期。所以，為了孩子們健康快樂的成長，家校合作尤為重要。</p> <p> 五年級課程似乎一下子變難了，數(shù)學中的四則運算，應用題的分析、理解等，與實際生活聯(lián)系更多了。語文教學中開始注重記憶與閱讀的結合，要求學生掌握較多閱讀知識。所以，家長們更應該多陪伴孩子看有益的課外書，拓寬他們的知識面。</p> <p> 六年級的學生即將畢業(yè)，面臨著從小學跨入初中，是他們人生歷程的重要一站。每個人都應該有自己的奮斗目標和方向，但是相當一部分學生情緒浮躁，不能專注于學習活動。所以，家長應該配合好老師，關注孩子們的心理，針對性的開展工作，幫助孩子們調適心態(tài)，順利地度過小學的最后階段。</p> <p>會后，個別家長與老師們詳談……</p> <p> 看，每一位家長認真傾聽的樣子！瞧，他們仔細聽講的神態(tài)！聽，他們熱烈討論的聲音！這些都是對我們學校工作的肯定與支持，更是我們努力工作的責任和動力！</p> <p> 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。聽到孩子們朗朗的讀書聲，家長們肯定會暗自感到欣慰吧……</p> <p> 安全，是老生常談的話題。孩子的安全涉及到千家萬戶的幸福，關系到社會穩(wěn)定。學校更是把學生的安全擺在首位，始終保持高度的警覺，做到警鐘長鳴，常抓不懈。利用此次家長會，強調了課間游戲安全、交通安全，防溺水、防校園欺凌……</p> <p> 此次家長會，拉近了學校與家長間的距離，更新了家長們的教育觀念，融洽了教師與家長們的關系，對學校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進作用。相信，曼漾小學的教育在家長們的配合下，在學校老師的共同努力下，一定會越來越好！</p> <p style="text-align: justify;">文字編輯:羅麗英</p><p style="text-align: justify;">圖片:曼漾小學全體教師</p><p style="text-align: justify;">初審:李麗</p><p style="text-align: justify;">終審:楊玲仙</p><p><br></p>