大B班社會(huì)領(lǐng)域“制定家庭公約”??

黎老師??

<p>孩子是我們的寶貝，更是祖國(guó)的花朵??世界上沒有兩片相同的葉子，也沒有兩個(gè)完全相同的人，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。</p><p>而3到6周歲是孩子們習(xí)慣養(yǎng)成等的最重要階段，在孩子3到6周歲的關(guān)鍵時(shí)期??很多家長(zhǎng)忽略了太多太多，家長(zhǎng)們是否有認(rèn)真仔細(xì)的聽孩子們說(shuō)過(guò)話？聽聽他們的想法感受？當(dāng)孩子做錯(cuò)事是否一味的責(zé)怪孩子？再忙再累是否有抽空陪伴孩子？</p><p>今天，班上開展的主題課程學(xué)習(xí)，社會(huì)領(lǐng)域：“制定家庭公約，”這一節(jié)課，寶貝們都有特別多的小話題，課后都在紛紛討論分享要和爸爸媽媽制定與眾不同的家庭公約，家長(zhǎng)們此刻是否都很好奇我們的主題課都說(shuō)到了些什么呢，下面我們一起來(lái)看看吧??</p> <h3>小手放膝蓋，小腰挺挺直，小腳并并攏，小眼睛看老師，小嘴巴不說(shuō)話????寶貝們都已準(zhǔn)備好，坐好等黎老師上課??</h3> <h3>噔，開始上課了，今天的課程呀，原來(lái)它有個(gè)好聽的名字，叫：“制定家庭公約”</h3> <h3>分享家庭成員，介紹爸爸媽媽，并觀看視頻，對(duì)比視頻里的爸爸媽媽有什么不一樣？</h3> <h3>寶貝們紛紛分享觀看視頻后的感受（一個(gè)視頻里的爸爸媽媽只顧著去聚會(huì)，玩手機(jī)，孩子想邀請(qǐng)爸爸媽媽一起玩玩具卻遭到拒絕。而另一個(gè)視頻爸爸媽媽放下了手機(jī)，抽空陪伴孩子）</h3> <h3>分享：喜歡爸爸媽媽做些什么？不喜歡爸爸媽媽做些什么？</h3> <h3>從分享中聽出，很多家長(zhǎng)們比較忙，孩子跟爸爸媽媽在一起的時(shí)間很少。在寶貝們的言語(yǔ)中，聽出了寶貝們的難過(guò)和失落。但同時(shí)，寶貝們都很懂事，都在說(shuō)：“爸爸媽媽辛苦工作都是為了家，為了我們，可能爸爸媽媽太累了有時(shí)候不想跟我們說(shuō)話，不過(guò)沒關(guān)系，我會(huì)給爸爸媽媽按摩，捶背，倒水，做家務(wù)，幫忙做事情的，這樣爸爸媽媽就不會(huì)那么辛苦了??</h3> <h3>孩子們的成長(zhǎng)路上陪伴是必不可少的，今天黎老師布置了一個(gè)親子小任務(wù)：和爸爸媽媽一起完成記錄表，并制定一份家庭公約（制定后要做到遵守公約喲）</h3> <h3>家長(zhǎng)們，在孩子的幼兒時(shí)期，家長(zhǎng)的陪伴不僅能增強(qiáng)孩子的幸福感，更大的是可以增強(qiáng)整個(gè)家庭的幸福感。大人的世界十分復(fù)雜，但幼兒的世界卻是單純簡(jiǎn)單的。父母忘掉煩惱復(fù)雜的社會(huì)，陪伴簡(jiǎn)單、單純的孩子，收獲的是快樂與幸福。</h3> <p>家長(zhǎng)們，相信你們都希望自己的孩子各方面優(yōu)秀，也希望孩子健康快樂長(zhǎng)大，但家長(zhǎng)們，付出才會(huì)有收獲，請(qǐng)給孩子多一點(diǎn)的陪伴。</p><p>跟孩子一起成長(zhǎng)，教育過(guò)程中，不要總是想著將孩子身上的錯(cuò)誤做改變，而忘記了一點(diǎn)，看看自身有沒有需要改變的。</p><p>做一名學(xué)會(huì)傾聽的家長(zhǎng)。每一位孩子都有自己的訴求，就算是他犯了錯(cuò)誤，也請(qǐng)給孩子直接表達(dá)的機(jī)會(huì)，陳述犯錯(cuò)誤的過(guò)程，特別是在輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)時(shí)，我們要走進(jìn)孩子自己的思維深處，不能想當(dāng)然的以為。</p><p>教會(huì)孩子控制自己的情緒。不管是喜怒哀樂，我們都不能采用破壞性的抒發(fā)方式。并且教會(huì)孩子夸贊他人，這樣情商方式的培養(yǎng)，會(huì)給孩子的人生長(zhǎng)路打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果孩子真的犯了錯(cuò)誤，請(qǐng)采用除了暴打之外合理的方式，比如靜立反思、做勞動(dòng)補(bǔ)償?shù)取?lt;/p><p>最重要的一點(diǎn)，放下手機(jī)，關(guān)注孩子，那是你一生最豐盛的成果，哪怕你不能每時(shí)每刻陪伴孩子，但請(qǐng)?jiān)黾佑行惆榈臅r(shí)間，您是孩子最好的老師，孩子是您的影子。</p>