<p> 信息技術(shù)應用能力是新時代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對教師信息素養(yǎng)提出了新的要求。為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實全國教育大會精神，推動教師主動適應信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學。9月27日，2020年“國培計劃”市縣培訓團隊信息技術(shù)應用指導力提升研修班（第二期）在湖南省教師發(fā)展中心正式開班。省教師發(fā)展中心的相關(guān)領(lǐng)導以及來自常德市、懷化市、邵陽市的骨干教師共計180余人參加了此次開班儀式。</p> <p> 開班儀式上，湖南省教師發(fā)展中心主任，黨支部書記賈臘生致歡迎辭。他首先代表組織機構(gòu)對全體老師的到來表示了歡迎，并從教師隊伍建設的五個方面解讀了這次培訓的相關(guān)方案和政策。還對所有老師提出了三點要求：一是要高度重視本次培訓項目的意義，它是信息時代推動教育改革必須要做好的一項工作；二是要精準把握好這次培訓的有關(guān)思路，加深對文件精神的解讀；三是希望大家借助這個平臺和這次學習機會，讓自己快速成長，早日成為信息技術(shù)應用能力提升工程的專家；最后他還希望所有老師在培訓過程中一定要注意人身安全，充滿了人文關(guān)懷。</p> <p> 習近平總書記強調(diào)“沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”。開班儀式后，湖南省中小學教師培訓機構(gòu)管理專業(yè)委員會常務副理事長陶佑欽給大家?guī)砹说谝粓鲋R盛宴，主題為《以工作坊為載體，有效組織能力提升2.0培訓》。他從時代背景出發(fā)，結(jié)合目標、任務、措施等方面指出此次培訓的主要目的即提升培訓團隊的信息技術(shù)應用指導能力和服務能力。同時，他還指出此次培訓主要采取“以校為本、區(qū)域統(tǒng)籌”的培訓模式，要大力推行線上線下混合研修。重點給大家講解了如何建立學科坊、如何開展區(qū)域研修、如何進行主題研修等方面的內(nèi)容，整個講座高屋建瓴、深入淺出，讓大家受益匪淺。</p> <p> 隨后，張紅老師從培訓簡介、評價內(nèi)容、《學員研修評價表》及評分實施細則、研修紀律等方面介紹了此次培訓的研修制度。還分地區(qū)組建了班委會，明確了各個班委成員的工作職責。</p> <p> 下午的培訓在暖場手勢操后正式拉開帷幕。湖南省電化教育館資源科科長李湘給大家?guī)砹艘粓鲆浴缎畔⒓夹g(shù)與學科教學的有效融合》為主題的饕餮盛宴。講座從信息技術(shù)高速發(fā)展對我們的影響談起，講到了教育信息化2.0行動計劃“三全兩高一大”的目標任務，主要講述了如何將信息技術(shù)與學科教學有效融合。他告訴大家教學的重點是用好教學資源而不是制作資源，不僅要學會利用動態(tài)數(shù)字資源，還要學會選擇性的使用數(shù)字資源。短短的2個小時，他利用豐富的視頻資源和輕松幽默又不失嚴謹語言，讓整個課堂氣氛高漲，引發(fā)了大家的思考，激起了大家的求知欲望和創(chuàng)新意識。</p> <p> 培訓的最后，省發(fā)展中心的顏嫻靜老師給大家分享了《工作坊研修團隊成員職責分工和合作》的內(nèi)容，她對工作坊團隊的建設和各成員的職責有著充分而全面的認識。告訴大家教師工作坊就是一個“三人行”的主持團隊，坊主、坊管理員、坊輔導員必須分工合作，承擔好自己的工作職責，讓工作坊可以運轉(zhuǎn)起來，發(fā)揮應用的作用。</p> <p> 孔子說：“學而不厭，誨人不倦”，作為一名教師，我們應該時刻不忘學習，努力提升自己教育教學能力和學科素養(yǎng)。國培，無疑是我們最好的學習方式，我們最美的遇見！</p> <p style="text-align: right;">作者：羅鳳</p><p style="text-align: right;">編輯：戴芳</p>