海拉爾區(qū)民族幼兒園、桃李幼兒園開(kāi)展 “攜手幼教發(fā)展，共促民族團(tuán)結(jié)”聯(lián)誼活動(dòng)

呼倫貝爾市海拉爾區(qū)民族幼兒園

秋日的呼倫貝爾草原風(fēng)清日朗，天高云淡，在喜迎中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)雙節(jié)來(lái)臨之際，9月25日上午，海拉爾區(qū)民族幼兒園的各民族教師和幼兒們身著盛裝、手捧哈達(dá)歡迎前來(lái)參加迎國(guó)慶、促民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)的海拉爾區(qū)桃李幼兒園的師幼們。 　　海拉爾區(qū)民族幼兒園的孩子們身體微微前傾，將代表安康之意圣潔的哈達(dá)獻(xiàn)給尊貴的客人們，表達(dá)了民族幼兒園各民族教師和幼兒對(duì)桃李幼兒園全體師幼的美好祝愿！ 　　 　　“希望通過(guò)本次聯(lián)誼活動(dòng)，能夠讓孩子們擁有一個(gè)別樣的快樂(lè)體驗(yàn)。品類繁多的民俗美食等待著孩子們親口去品嘗；有趣多樣的民俗手工藝品等待著孩子們親手去制作；強(qiáng)身健體的民俗體育活動(dòng)項(xiàng)目等待著孩子們親自去體驗(yàn)。一系列的區(qū)域體驗(yàn)活動(dòng)將萌發(fā)孩子們愛(ài)團(tuán)結(jié)、愛(ài)同伴的美好情感。同升一面旗，共愛(ài)一個(gè)國(guó)，在聯(lián)誼活動(dòng)中通過(guò)語(yǔ)言交流和情感交流，既能培養(yǎng)各民族教師和幼兒的中華民族共同體意識(shí)，也能夠夯實(shí)愛(ài)國(guó)主義教育的基礎(chǔ)。讓我們以此為契機(jī)，讓各民族的孩子們感受民族特色、拓寬視角，讓孩子們建立純潔的友誼，讓團(tuán)結(jié)之花并蒂常開(kāi)?！焙＠瓲枀^(qū)民族幼兒園園長(zhǎng)熱情洋溢的歡迎詞為本次“攜手幼教發(fā)展，共促民族團(tuán)結(jié)”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)拉開(kāi)序幕。 　 　　桃李幼兒園的師幼們?cè)诿褡逵變簣@教師和幼兒們的陪伴下，仔細(xì)聽(tīng)著講解介紹并欣賞著海拉爾區(qū)民族幼兒園各民族小朋友們?yōu)樽鎳?guó)母親慶祝71周年生日親手制做的彩泥生日蛋糕和極具想象力的繪畫(huà)。這也充分體現(xiàn)出民族幼兒園的園本課程將愛(ài)國(guó)主義教育、核心價(jià)值觀教育、民族特色教育靈活的貫穿于園內(nèi)一日常規(guī)活動(dòng)中，在生動(dòng)的、寓教于樂(lè)的氛圍下增強(qiáng)中華兒女齊心協(xié)力共育中國(guó)夢(mèng)的信念。 　　桃李幼兒園的孩子們津津有味的品嘗著特色美食，喝一口醇香的奶茶，吃一塊軟糯糯的奶酪，舌尖上留下了美味，記憶里留存了美好！ 　　美工區(qū)域活動(dòng)的孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下親手制作出“威武”的蒙古族弓箭；廚科區(qū)活動(dòng)的孩子們頭戴廚師帽，身穿小圍裙有模有樣的做出了香噴噴的肉干面；民族體驗(yàn)區(qū)活動(dòng)的孩子們坐在蒙古包、撮羅子里，眼睛吸收著民族特色居住環(huán)境的文化，手中制作著美麗的民族頭飾、活靈活現(xiàn)的太陽(yáng)花等民俗藝品；體育區(qū)活動(dòng)的孩子們奔跑在綠茵場(chǎng)上體驗(yàn)著曲棍球的快樂(lè)，小小的運(yùn)動(dòng)健將們各個(gè)都是射門(mén)高手。 　　深情的歌兒唱起來(lái)、歡快的舞蹈跳起來(lái)，桃李幼兒園的孩子們伴著動(dòng)聽(tīng)的民俗樂(lè)曲情不自禁的與民族幼兒園的孩子們一起跳起了歡快的民族舞蹈。在快樂(lè)中學(xué)會(huì)生活，在關(guān)愛(ài)中學(xué)會(huì)交流，肢體的舞動(dòng)下不僅培育了幼兒的個(gè)性與興趣特長(zhǎng)，還增進(jìn)了幼兒身心整體的協(xié)調(diào)發(fā)展。 　　這里是一個(gè)神奇的樂(lè)土，這里是一方自由的天地，這里是一片愛(ài)的海洋。形式新穎、內(nèi)容豐富的聯(lián)誼活動(dòng)給海拉爾區(qū)民族幼兒園和海拉爾區(qū)桃李幼兒園的師幼們留下了美好的民族聯(lián)誼回憶，按下相機(jī)快門(mén)記錄這難忘的時(shí)刻，留住每個(gè)參與者臉上喜悅的笑容。 　　本次聯(lián)誼活動(dòng)進(jìn)一步加深了各民族教師和幼兒樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)的思想理念，鞏固和發(fā)展了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧民族關(guān)系的思想。同時(shí)激發(fā)各民族教師創(chuàng)新引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)文化認(rèn)同感的形式，提升文明素質(zhì)、凝心聚力。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“只要中華各民族同呼吸共命運(yùn)、親如一家、攜手奮進(jìn)，一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)”！