<p>秋天，要給大家寫信</p><p>用葉子做信紙，請(qǐng)風(fēng)當(dāng)郵差</p><p>偷懶的郵差，每到一個(gè)地方</p><p>就把信一拋</p><p>有的信，落在松鼠頭上</p><p>有的信，落在青蛙身旁</p><p>趕路的雁，也銜了一頁(yè)回家</p><p>池塘里，草叢里</p><p>到處都有秋天的信</p><p>秋風(fēng)吹了，秋葉落了</p><p>是時(shí)候出去正式跟秋天打個(gè)招呼了</p><p>我們幼兒園的孩子們要出去感受秋天啦</p><p>在這個(gè)秋高氣爽的日子</p><p>孩子們背著水壺，帶上分享食物</p><p>一起尋找秋天的秘密</p> <p> 到達(dá)王吳七彩田園</p> <p><br></p><p>??路上的風(fēng)景真不錯(cuò)，都是秋天的顏色</p> <p> 花海篇</p> <p>秋天豐富而多彩，它是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。</p> <p> 采摘篇</p> <p>寶貝們紛紛卷起袖口，拿起小工具，聽著老師認(rèn)真地解說(shuō)著“番薯的家在哪里？如何去挖？</p> <p> 放飛夢(mèng)想是我們的特權(quán)，繪畫是藝術(shù)的象征，當(dāng)兩者碰撞會(huì)擦出什么樣的火花呢，看看寶貝們拿筆會(huì)畫出怎樣的作品呢？</p> <p> 彩繪夢(mèng)想篇</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">怎么可能少了我們的小動(dòng)物呢</span></p> <p>孩子是自然之子。親近自然、探索自然是孩子的天性。本次寶貝們和番薯的約會(huì)給他們帶來(lái)了無(wú)比神奇、深刻的體驗(yàn)和力量。在觸摸大自然的無(wú)限生機(jī)、感受秋天的生動(dòng)美妙中，他們的精神也獲得了滋養(yǎng)。</p>