<p> 飯后，雨桐給我一小瓣石榴，果肉豐滿(mǎn)整齊又深紅泛亮。</p><p> “哇！謝謝你，幫忙放講臺(tái)，我等下就來(lái)?！?lt;/p> <p> 頃刻，我向石榴走來(lái)。</p><p> “老師，我把石榴變大了。”皓石缺了好幾顆牙，我沒(méi)聽(tīng)太清。</p><p> “我把孫雨桐給你的換了，這個(gè)是我的?！弊屑?xì)一瞧，確是變大了，現(xiàn)有一小半了。</p> <p> 暗喜，順手抽了雨桐一張紙坐下剝石榴。</p><p> 石榴分瓣，按紋理掰易得果肉。一掰、一扯，再慢慢撕開(kāi)黃膜，這紅寶石便完美無(wú)瑕呈現(xiàn)出來(lái)。</p><p> </p> <p> “雨桐、皓石倆人倒蠻有意思，熱情，好分享。雨桐前陣子雖贈(zèng)過(guò)一兩粒解渴的小果給我，但她有次請(qǐng)孫老師喝了一杯酸奶……分明更喜歡孫老師嘛?？赡谴挝覀z當(dāng)面問(wèn)她更喜歡誰(shuí)她竟說(shuō)最喜歡的是劉老師。今天又請(qǐng)我吃石榴，又代表什么呢？……”邊想著左手接過(guò)吮過(guò)的籽蹭到紙上。</p><p> “老師，你搞浪費(fèi)。”雨桐認(rèn)真又稚氣。</p><p> “?。课乙呀?jīng)吃干凈了呀！”</p><p> “不是的，這個(gè)籽可以吃下去，對(duì)胃也好呢。”</p><p> 小孩怎么懂的比大人還多？我應(yīng)著她把籽也吃下去。這籽一嚼嘎嘣脆倒也不苦澀，就著甜汁只一吞又開(kāi)始小心地拾掇紅瑪瑙來(lái)。</p><p> </p> <p> 分享是快樂(lè)的，何不把快樂(lè)翻倍？</p><p> “孩子們，我這里有石榴，快來(lái)，我們一起吃吧！”我以為的一窩蜂竟被一陣尷尬的安靜代替，要是1409，估計(jì)搶得我連渣都不剩了。興許還不太熟吧。</p><p> 捕捉到座位上一可同學(xué)羞怯的神情，在我再三邀請(qǐng)下她挪了過(guò)來(lái)伸出雙手接過(guò)了那亮晶晶的紅水晶，“謝謝胡老師?！彼χ鴦兿聨最w果粒放進(jìn)嘴里，爾后咧開(kāi)了羞澀的嘴角，笑魘如花。</p><p> 譚果、廖雅萱、曾佳航等同學(xué)后來(lái)也陸續(xù)加入了我的小分隊(duì)。果果懵懂，雅萱靦腆，佳航淡定……最終都嘗到了那斷斷續(xù)續(xù)的一股甜。</p> <p> 孩子們無(wú)意中得知今日是孫老師生日，紛紛嚷嚷“孫老師在哪里？孫老師在哪里？”</p><p> 他們?nèi)チ烁舯诎嘟淌?、辦公室都沒(méi)找到，又來(lái)問(wèn)我“孫老師在哪里呀？”</p><p> 我一本正經(jīng)地笑道：“孫老師在你們心里呀！”</p><p> 譚雅綺一眾笑了，小臉紅撲撲的，不知是氣色好還是被我的話(huà)羞的？眾人又尋她們的天使去了，不在話(huà)下。</p> <p> （附：“夸夸你 夸夸我”的班會(huì)上大家把孫老師夸為天使，夸劉老師是公主。附上小花絮。）</p>