沂南五小西校區(qū)“好習(xí)慣、好成績(jī)”習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)總結(jié)

凡星

為持續(xù)鞏固和推進(jìn)我校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育效果，促進(jìn)學(xué)生知、情、意、行和諧統(tǒng)一發(fā)展，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，踐行立德樹(shù)人的根本任務(wù)，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，沂南五小西校區(qū)在九月份開(kāi)展了“好習(xí)慣、好成績(jī)”習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)。 　　李樹(shù)諾校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上做動(dòng)員講話，強(qiáng)調(diào)良好習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。 　　學(xué)生代表董子福發(fā)起“好習(xí)慣、好成績(jī)”習(xí)慣養(yǎng)成倡議        　　具體目標(biāo)：重點(diǎn)抓好“學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，即“培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的良好習(xí)慣和基本的站、立、行、走、文明禮儀行為習(xí)慣”。 　　早上7：20學(xué)生開(kāi)始入校，孩子們心中時(shí)刻牢記老師的囑托，科學(xué)防疫。 　　活動(dòng)中，我們把課堂作為培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主渠道。 學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，人人當(dāng)榜樣 　　　　傾聽(tīng)習(xí)慣培養(yǎng)——“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)要五心”，一要專心，二要耐心，三要細(xì)心，四要虛心，五要用心。瞧，孩子們聽(tīng)的多認(rèn)真，舉起的小手多自信呀！ 閱讀習(xí)慣培養(yǎng)——幫助學(xué)生養(yǎng)成自主閱讀的好習(xí)慣，提高理解能力。 書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)——依托課堂，各科老師共同督促，借助兒歌、順口溜等來(lái)幫助孩子掌握正確的坐姿和握筆姿勢(shì)。 　　如今，走進(jìn)課堂，孩子們端正的坐姿，規(guī)范的表達(dá)，深度的思考，處處滲透著養(yǎng)成教育的成果。 課間兩操——鍛煉身體我們也是認(rèn)真的！ 行為習(xí)慣養(yǎng)成，人人都是踐行者 課間活動(dòng)，安靜、有序 　　安靜有序進(jìn)餐，我們養(yǎng)成好習(xí)慣；光盤(pán)行動(dòng)，我們?nèi)巳藚⑴c 　　時(shí)刻牢記習(xí)爺爺?shù)膰谕?，杜絕舌尖上的浪費(fèi) 　　站路隊(duì)，快靜齊，走起路來(lái)真神氣，挺胸抬頭甩開(kāi)臂，整整齊齊回家去。 觀摩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)榜樣 　　老師和本班的班干部去“優(yōu)秀班集體”參觀學(xué)習(xí) 多彩的班級(jí)文化 班級(jí)建設(shè)，人人參與 桌椅板凳排排隊(duì)，書(shū)本文具整理好 　　參觀優(yōu)秀班集體，師生收獲多多，李校長(zhǎng)勉勵(lì)大家再接再厲，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀 　　學(xué)校在班級(jí)推薦的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，評(píng)選出“好習(xí)慣標(biāo)兵”。胡校長(zhǎng)對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，并為“好習(xí)慣標(biāo)兵”的獲得者頒發(fā)獎(jiǎng)狀，勉勵(lì)同學(xué)們今后更加嚴(yán)格要求自己，身體力行，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生！ 　　經(jīng)過(guò)師生的共同努力，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)已經(jīng)滲透在了教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，“沒(méi)有最好，只有更好”，習(xí)慣培養(yǎng)將是我們永恒的話題，夯實(shí)核心素養(yǎng)，是我們沂南五小西校區(qū)全體師生不懈的追求！