<p> 青年教師是幼兒園最年輕，最有活力，最有朝氣的一個群體，為了提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，四小幼兒園開展了青年教師教研活動。</p><p> 在整個活動中，每個老師都積極認真結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，精心設(shè)計教學(xué)活動，教具準備充分，以直觀形象的畫面，生動有趣的語言，夸張豐富的表情，姿勢優(yōu)美的動作激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。老師們以《綱要》《指南》為指導(dǎo)來開展活動，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中游戲。</p> <p> 楊舜棋老師的中班藝術(shù)活動《聰明孩子笨老狼》</p> <p> 活動中教師利用圖譜這種新形式，讓幼兒更直觀的感受樂曲的輕重變化！并引導(dǎo)幼兒用多種形式表達對樂曲的感受！</p> <p> 宋楠老師的中班語言活動《誰的本領(lǐng)大》</p> <p> 宋老師注重對幼兒前閱讀能力的培養(yǎng)，在活動中展現(xiàn)了教師較強的語言基本功，通過對不同動物角色的完美詮釋，幫助幼兒理解了故事內(nèi)容，并懂得了合作的重要性！</p> <p> 張智慧老師的小班科學(xué)活動《我和老師變魔術(shù)》</p> <p> 張老師能從幼兒的年齡特點出發(fā)，利用幼兒感興趣的魔術(shù)導(dǎo)入，組織生動有趣、形式多樣的游戲活動，整個活動以游戲的形式貫穿于始終，從而達到預(yù)設(shè)的目標。</p> <p> 遲爽老師的大班語言活動《沒有大人的世界》 </p> <p> 遲老師讓幼兒通過觀察圖片， 理解故事內(nèi)容并豐富詞匯“掃興”，讓幼兒 與實際生活相聯(lián)系 ，感受到大人對自己的重要。</p> <p> 蘇俊竹老師的中班藝術(shù)活動《彩虹車》</p> <p> 蘇老師首先利用謎語導(dǎo)入，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)興趣，并聯(lián)系實際，用直觀的圖片，讓幼兒理解彩虹有七種顏色，再引導(dǎo)幼兒用彩虹的顏色來裝飾彩虹車！整潔活動設(shè)計層層遞進，符合中班幼兒年齡特點！</p> <p> 謝湘老師的大班語言活動《夸夸自己和別人》</p> <p> 充滿青春活力的她 ，用豐富的肢體語言帶動幼兒 ，讓幼兒在故事中明白我們每個人都有優(yōu)點和缺點，我們在夸獎自己的同時也要看到別人的優(yōu)點，不能取笑別人。</p> <p> 觀摩結(jié)束后，所有聽課老師在兩位園長的帶領(lǐng)下及時對活動進行了點評，大家從內(nèi)容選擇、組織形式、材料準備、師幼互動等方面暢所欲言，發(fā)現(xiàn)亮點的同時，也提出了改進的方面，大家在思維的相互碰撞中，收獲滿滿，從而提升了課程游戲化背景下集體教學(xué)的有效性。</p> <p> 此次教研活動，不僅為青年教師提供了一個展示自我的舞臺，也為老師們營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好氛圍，進一步體現(xiàn)了四小幼兒園老師們求真務(wù)實、積極向上的精神面貌。</p>