2020年下期蓉峰完小新進(jìn)教師崗位培訓(xùn)

桂陽縣蓉峰完小

9月27日晚上7點(diǎn)，蓉峰完小開展新進(jìn)教師崗位培訓(xùn)。相對往年，今年的新進(jìn)教師崗位培訓(xùn)是一場“遲來的愛”。不過，對于新進(jìn)老師來說這次培訓(xùn)卻是一場“及時(shí)雨”，如果開展得太早，紙上談兵，對工作反而沒有針對性和指導(dǎo)性。<br><br> <p>培訓(xùn)伊始，李保田校長以一首詩《逢雪宿芙蓉山主人》的考證，將我們帶入了詩詞文化中的桂陽。在這歷史文化悠久的桂陽芙蓉山下，孕育著一所百年學(xué)府——蓉峰完小。李校長在追溯蓉峰完小的歷史后，又對校訓(xùn)——“創(chuàng)新、求實(shí)、文明、健美”做出新的詮釋，接著歷數(shù)了從蓉峰完小所走出的清華學(xué)子和世界冠軍。李校長的這番講話，既對新進(jìn)教師增強(qiáng)了學(xué)校文化的自信，又對新進(jìn)教師寄予了厚望。最后，李校長寄語新進(jìn)教師：“多學(xué)習(xí)！多請教！多收獲！”</p> 緊接著，我校數(shù)學(xué)教研骨干教師歐陽芳老師，以“立足學(xué)情，鉆研教材，打造高效課堂”為主題，進(jìn)行了一場針對小學(xué)數(shù)學(xué)如何教的講座。歐陽芳老師，先指出數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生的共性，然后再根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況如何制定切行的方案，其次深鉆教材及其相關(guān)試題了解并突破重難點(diǎn)，最后回答了怎么去打造出一堂高效的課堂，以及相關(guān)板塊題型的教學(xué)方法。歐陽芳老師，將教學(xué)中的相關(guān)問題講解的很詳細(xì)，以致于再聽完她的講座后，主持本次培訓(xùn)的教研室主任鄧姝瓊老師——一位21年教齡的語文教師，都萌發(fā)出跨專業(yè)改行教數(shù)學(xué)的念頭。聽歐陽芳老師的講座，真像是一場思維上的游戲，讓人覺得當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師是很幸福的！<br><br> 經(jīng)歷了歐陽芳老師一場數(shù)學(xué)思維上的洗禮后，我校的優(yōu)秀班主任楊平老師，馬上給新進(jìn)教師帶來了班級建設(shè)的管理智慧。楊平老師，從班干部的競選、班級文化的建設(shè)，以及如何跟家長溝通等幾個(gè)方面，來詳細(xì)講解班級管理的應(yīng)該注意的事項(xiàng)，最后楊平老師還針對新進(jìn)老師，大部分都是教低年級的實(shí)際情況，還專門講解了一年級常規(guī)教育工作如何開展和拼音教學(xué)的策略。這對新進(jìn)老師來說，真的是太需要了。楊老師，真是一位知心的大姐姐。<br> 正如主持人鄧姝瓊老師所言："如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣?！币粋€(gè)好的環(huán)境對一個(gè)人的發(fā)展影響是多么大，那正也證明了一個(gè)班級文化的建設(shè)，對于學(xué)生來說有多么重要。然而班級管理建設(shè)，又要我們不斷努力，正如楊老師在最后贈(zèng)言：“我們一直在努力！”<br> “開學(xué)之初，我們一直盼望新進(jìn)老師、實(shí)習(xí)老師的到來。盼星星，盼月亮，一直盼到秋風(fēng)見涼，秋雨纏綿，終于還是把你們盼來了！”一個(gè)如百靈鳥般的聲音在教室響起，李利芳老師一開口，便引來一陣掌聲。這就是一位優(yōu)秀語文老師的語言魅力所在。李利芳老師的講座主題是：“如何讓剛接手的班級快速進(jìn)入正軌”。李老師以一個(gè)“快”字貫穿整個(gè)講座，比如快速制定一套獎(jiǎng)罰明確的規(guī)章制度，快速建立班委會組織，快速與學(xué)生及家長建立好感情，快速在學(xué)生面前建立威信······“兵貴神速”“抓住契機(jī)，速戰(zhàn)速?zèng)Q”，這里無不透露出李老師的管理智慧。李老師在講座中，用美妙的歌聲、形象的動(dòng)作、幽默的語言，以及一顆對學(xué)生關(guān)愛的心，為新進(jìn)教師帶來了一場集經(jīng)驗(yàn)智慧、管理藝術(shù)和愛的精神盛宴，忘卻了一天工作的身心疲憊。一直到講座結(jié)束，都意猶未盡。在不斷的掌聲中，結(jié)束此次的講座！ <p>最后，舒麗波校長總結(jié)發(fā)言，飽含熱情地說：“這幾年的新進(jìn)教師，對于當(dāng)下的蓉峰完小的辦學(xué)處境來說，真是雪中送炭！我相信再過一年，等新教學(xué)樓竣工后，蓉峰的教學(xué)環(huán)境一定會有一個(gè)新的改變！正是有了你們的加入，蓉峰完小，未來可期！”</p> 這次培訓(xùn)活動(dòng)，新進(jìn)教師的學(xué)習(xí)筆記扎實(shí)的很。<br> <b>“海闊憑魚躍天高任鳥飛”</b>，相信在蓉峰人的努力下，在蓉峰精神的鼓舞下，在蓉峰完小的平臺上，大家都會<b>前程似錦！熠熠生輝！</b> 文/李海洋<div>圖/李海洋</div><div>審核/陳潤香鄧姝瓊</div>