<p> 荀子在《勸學(xué)》中告誡我們:“學(xué)不可以已。青，取之于藍，而青于藍?！睅啄陙?，湯原縣實驗小學(xué)校持續(xù)開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用，使一批又一批青年教師成長起來。</p> <p> 為促進青年教師的快速成長，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，我校組織骨干教師和青年教師舉行了 2020年“青藍工程”推進會。</p> <p> 首先，曲校長就以往的青藍工程工作做了簡單的回顧和總結(jié)?！扒嗨{工程”在胡校長的關(guān)心下，在學(xué)校各位名師以及各學(xué)科教師的指導(dǎo)下，通過系統(tǒng)聽課、上課、評課、研課、說課及寫反思、論文等活動，青年教師提升特別快，參加各類比賽都取得了好成績。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 拜師儀式</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 14名青年教師和14名骨干教師結(jié)對。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 徒弟向師傅敬茶，愿師徒共同成長，共同進步！</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 藍方師傅代表——張藝發(fā)言</span></p><p><br></p> <p> 當(dāng)年的“徒弟”如今已經(jīng)成長成熟為“師傅”，張藝?yán)蠋熢?jīng)是一名“徒弟”，幾年以來她勤奮好學(xué)，在“師傅”的悉心教導(dǎo)下，快速成長，今天由徒弟變成師傅再結(jié)對，形成階梯對子，這些年輕“師傅”們經(jīng)歷了青澀到成熟的過程，更是實驗小學(xué)對青年教師培養(yǎng)成效的有力見證，她作為師傅代表作了精彩發(fā)言，也代表了所有師傅的心聲。</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 青方徒弟代表——宋群鵬發(fā)言</span></p><p><br></p><p><br></p> <p> 宋群鵬代表所有的徒弟向?qū)W校和師傅表決心，在以后的學(xué)習(xí)和工作中會虛心求教，勤學(xué)苦練，嚴(yán)格要求自己，力求在師傅的指導(dǎo)下，盡快成長為一名合格的教育工作者。</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 胡校長作了青藍工程重要講話</span></p><p><br></p> <p> 胡校長對青年教師提出三點建議:一是希望各位指導(dǎo)教師切實承擔(dān)起責(zé)任，在實際工作中做到，帶德、帶才、帶教、帶研；二是希望青年教師以指導(dǎo)教師為榜樣，以學(xué)而不厭的態(tài)度，虛心向指導(dǎo)老師請教；三是希望結(jié)對雙方樹立教學(xué)相長、互幫互學(xué)、共同成長的意識。</p> <p> 師徒簽訂“青藍工程師徒協(xié)議”?！耙岳蠋?，以新促老”的良好教學(xué)氛圍一直在我校傳承。</p> <p> 正是在這樣一代代師徒角色的互換和傳遞中，教育精神得以傳承，精湛優(yōu)良的課堂教學(xué)魅力得以發(fā)揚。</p><p><br></p><p> 張鐘元老師為年輕老師上示范課。</p><p> </p><p> </p> <p> 新人教師代表——曲永靖老師講課。</p> <p> 新人教師代表——高萌正在講課。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 青藍工程階段總結(jié)活動</span></p> <p> 胡校長、曲校長帶領(lǐng)青年教師聽課，向師傅學(xué)習(xí)。</p> <p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)青年教師共同評課、反思、總結(jié)。</p> <p> 最后，曲校長希望年輕教師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實工作，多聽課，多思考，多改進，盡快提高業(yè)務(wù)水平。</p> <p> 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，相信在所有教師的共同努力下，實驗小學(xué)校一定會碩果累累。讓師徒同行，共同成長！</p>