<p>為響應(yīng)羅莊區(qū)“素養(yǎng)——活動”課堂，羅莊區(qū)初中物理在教研員的帶領(lǐng)下開展物理課堂展示培訓(xùn)會，我校物理學(xué)科教師積極響應(yīng)，踴躍參會。</p> <p>我校教師積極參與，認真聽課并做記錄。</p> <p>首先，觀摩學(xué)習(xí)了張洪清老師的《光的反射》示范課，在張老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生踴躍參與課堂。無論是開始的游戲?qū)?，還是課堂中的概念具體會，都給我留下了非常深刻的印象。再到后來的實驗探究過程，不僅過程完備，而且細節(jié)處理的非常巧妙，使學(xué)生在不知不覺中把實驗的環(huán)節(jié)一一設(shè)計出來，在小組的合作探究中，就把光的反射定律探究出來。張老師的課無論是從語言的組織，還是整個課堂的安排上都是我們今后工作中應(yīng)該學(xué)習(xí)和努力提升的地方。</p> <p>其次，又走進了杜芹芹老師的《讓電燈發(fā)光》之中。杜老師的課緊承“素養(yǎng)——活動”課堂的要求，在學(xué)案的引導(dǎo)下，所有學(xué)生有條不紊的開展學(xué)習(xí)活動。在緊湊的學(xué)習(xí)活動中，把電路的基本組成及其作用、電路的三種狀態(tài)和電路圖三個知識點完整的呈現(xiàn)在課堂之上。不僅在知識與技能方面開展交流合作，還在情感態(tài)度價值觀方面進行升華，借助芯片電路，講演華為事件，提升學(xué)生的愛國情感。</p> <p>在教研員的帶領(lǐng)下，開展了積極的評課活動。老教師各抒己見，認真的分析了兩節(jié)課的優(yōu)點和不足，新教師也認真分享了自己的學(xué)習(xí)心得，了解了自己今后努力的方向和目標。</p> <p>我校徐雷老師被選作代表發(fā)言</p> <p>青河中學(xué)王老師針對“素養(yǎng)——活動”課堂改革發(fā)表個人觀點，分別從以下四個角度討論了自己的看法：</p><p>1.素養(yǎng)——物理核心素養(yǎng)。</p><p>2.活動——教學(xué)策略。</p><p>3.鏈接——設(shè)計方法。</p><p>4.組織——小組合作學(xué)習(xí)。</p> <p>最后，教研員在高考、中考等成績分析的基礎(chǔ)上，對本次學(xué)習(xí)進行了總結(jié)發(fā)言，并提出了新的挑戰(zhàn)！</p>