專家引領(lǐng)話教研凝心聚力促提升——海區(qū)教科研室領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨新橋小學(xué)指導(dǎo)課題推廣工作

金婧超

9月28日上午，海拉爾區(qū)教科局教科研室領(lǐng)導(dǎo)、專家一行兩人蒞臨新橋小學(xué)指導(dǎo)新橋小學(xué)教科研工作，并調(diào)研2019年結(jié)題課題—《小學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力培養(yǎng)的研究》課題推廣情況。新橋小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教科研主任以及課題主持人出席了本次調(diào)研會(huì)。會(huì)議由新橋小學(xué)教科研室主任主持。 　　教科研室領(lǐng)導(dǎo)、專家分別聽(tīng)了兩節(jié)數(shù)學(xué)常態(tài)課。課堂上，老師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)，有效的點(diǎn)撥、引導(dǎo)，使同學(xué)們積極投入到課堂的學(xué)習(xí)中。一個(gè)個(gè)專注的面孔，一張張展露的笑臉，一聲聲響亮的回答，一雙雙舉起的小手，無(wú)一不體現(xiàn)了新橋?qū)W子樂(lè)學(xué)好學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)了課題研究的良好成果。 　　聽(tīng)課后，教科研室領(lǐng)導(dǎo)、專家與授課教師進(jìn)行了面對(duì)面地交流、反饋，對(duì)每一堂課進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)，他們肯定了《小學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力培養(yǎng)的研究》課題具有研究?jī)r(jià)值，能很好的培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和觀察能力，具有推廣價(jià)值，此課題既有理論的高度，又有實(shí)踐的厚度。并希望老師們要勤于總結(jié)課題實(shí)踐中好的做法和經(jīng)驗(yàn)。新橋小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)在會(huì)議總結(jié)時(shí)首先代表學(xué)校對(duì)海區(qū)教育局教科研室領(lǐng)導(dǎo)、專家的悉心指導(dǎo)表示感謝，同時(shí)表示本次調(diào)研為學(xué)校課題研究指明了方向，增強(qiáng)了老師們開(kāi)展課題研究的信心，更對(duì)老師們專業(yè)化成長(zhǎng)起到了有力的助推作用，希望學(xué)校教師們積極行動(dòng)起來(lái)投入到課題研究中去，切實(shí)做到以課題為引領(lǐng)，通過(guò)課題研究全面提升教師的專業(yè)水平和能力，打造學(xué)校辦學(xué)特色。 　　教科研室領(lǐng)導(dǎo)、專家獨(dú)到的點(diǎn)撥與指導(dǎo)讓老師們受益匪淺，具體的建議更是讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)中，對(duì)如何進(jìn)行課題推廣有了明確的認(rèn)識(shí)。此次領(lǐng)導(dǎo)、專家深入學(xué)校調(diào)研，進(jìn)一步促進(jìn)了新橋小學(xué)教科研工作的開(kāi)展，使新橋小學(xué)的教科研有了更為明確的方向。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，今后學(xué)校教科研工作必將不斷邁向新臺(tái)階。