同課異構(gòu)綻芳菲，示范引領(lǐng)促成長

曉妍

伴隨著金秋的氣息，沐浴著溫暖的陽光，9月28日，峽山區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課展評暨課堂觀摩研討活動在峽山二七一學(xué)校順利舉行。 　　本次活動的開展是為了提升區(qū)域內(nèi)的教學(xué)教研水平，發(fā)揮引領(lǐng)、輻射帶動作用，激勵更多的教師迅速成長。活動采用同課異構(gòu)的方式，分為小學(xué)低年級和高年級兩組。 　　參與本次活動的9位老師，憑借扎實的專業(yè)知識，精心的教學(xué)設(shè)計，自如的課堂調(diào)控，清晰的授課思路，師生互動活躍，課堂教學(xué)精彩紛呈，亮點迭出。 　　山甫小學(xué)的王曉霞老師，聲情并茂，語言極富感染力，帶我們游覽了著名景觀——黃山奇石。 　　輝村小學(xué)的劉斐斐老師，優(yōu)美的朗讀讓我們仿佛置身在風(fēng)景迷人的黃山中。 　　丈嶺小學(xué)的劉敏老師，課堂環(huán)節(jié)層層相扣，注重引導(dǎo)學(xué)生大膽想象。 　　希望小學(xué)的劉偉老師語言極富親和力，她以小組加分的形式鼓勵學(xué)生大膽展示。 　　峽山二七一雙語小學(xué)鄭語涵老師，課堂張馳有度，思路清晰而流暢，以尋找登山樂趣為副標(biāo)題，帶我們領(lǐng)略了祖國的三山五岳。 　　太保小學(xué)的李曉云老師，扎實的基本功，穩(wěn)健的臺風(fēng)，通過和學(xué)生的對話，不斷深入文本，感悟語言文字的魅力。 峽山二七一雙語小學(xué)的孫夢雪老師，動人的旋律響起，學(xué)生們被帶入情境，感人至深。 　　鄭公實驗學(xué)校的張巧慧老師，注重小組合作，以小組為單位開展教學(xué)。 　　趙戈小學(xué)的鹿明杰老師，注重引導(dǎo)學(xué)生多讀書，多感悟。鹿老師結(jié)合脫貧攻堅年的時政熱點，總結(jié)出窮人不窮，窮人身上可貴的品質(zhì)值得我們敬仰！ 　　如此精彩的活動，又怎么能少了觀眾呢，你瞧！ 評委老師們，全神貫注，不想錯過每一個精彩的瞬間。 聽課老師們，認(rèn)真記錄，不愿放過每一個學(xué)習(xí)的機會。 　　課后，區(qū)教研員周增靜主任進(jìn)行了簡短的評課，肯定優(yōu)點，指導(dǎo)不足，并鼓勵年輕教師要抓住一切聽課、講課的機會，汲取知識，提升自我，盡快成長為一名合格的語文老師。 　　于講課教師而言，課堂是一種生命與生命的對話；對聽課教師來說，課堂是一面鏡子，展示著別人，更映射著自己。學(xué)無止境，教亦無止境，讓我們在秋天傾聽收獲的聲音，于精彩處撿拾落英的繽紛。