<p> 為貫徹落實廣東省黨政代表團赴黔交流對接扶貧協(xié)作工作要求，按照市、區(qū)教育局通知，我校積極與貴州省黔南州貴定縣特殊教育學(xué)校對接，確定了教育幫扶關(guān)系。我校黃翠玲副校長、張桂香主任、陳可老師一行于2020年9月26日至28日與貴定縣特殊教育學(xué)校開展結(jié)對幫扶交流活動。</p> 參觀校園 <p> 貴定縣特校秦?zé)樞ｉL與行政領(lǐng)導(dǎo)熱情帶領(lǐng)我校幫扶教師參觀校園，并一一介紹學(xué)校具體情況。</p> <p>參觀蒙氏教具室、圖書室、個訓(xùn)室、書畫室、學(xué)生作品展室、康復(fù)室</p> <p>參觀宿舍、飯?zhí)谩⒑姹菏?lt;/p> 教學(xué)展示 <p> 雙方教師開展了教學(xué)展示活動。由貴定縣特校趙務(wù)主任趙姍姍、骨干教師羅來菊與我校黃翠玲副校長分別進行了精彩紛呈、生動有趣的課例展示。</p> <p>教務(wù)主任趙姍姍展示培智數(shù)學(xué)課——《認(rèn)識圖形——長方形、正方形》</p> <p>羅來菊老師展示啟聰數(shù)學(xué)課——《近似數(shù)和有效數(shù)字》</p> <p>我校黃翠玲副校長展示以生活適應(yīng)為核心安全教育課——《野外水域很危險》</p> <p> 課后，雙方分別對老師們的展示課做了精彩點評。首先我校教師高度贊賞貴定特校兩位老師的展示課，同時也提出了寶貴意見。黃校長特別指出兩名老師語言生動形象，教態(tài)得體大方，板書字體清晰，基本功扎實，值得我校教師學(xué)習(xí)。而貴定特校秦校長也充分肯定了黃翠玲副校長的安全教育課，指出這節(jié)課生動有趣，師生互動頻繁，讓學(xué)生充分感受到野外水域的危險。此外，兩校領(lǐng)導(dǎo)與老師就培智學(xué)生的教育教學(xué)進行了現(xiàn)場交流互動。</p> <p>兩校領(lǐng)導(dǎo)和老師進行評課議課</p> 結(jié)對幫扶座談 <p> 27日，兩校開展結(jié)對幫扶座談會，與會人員分別有貴定縣人民政府教育督學(xué)鄧燕國、寶山街道教育指導(dǎo)站站長曾紅、貴定縣特校全體教師與我校教師。</p><p><br></p> <p>結(jié)對幫扶座談會</p> <p>1. 貴定特校秦校長特別指出學(xué)校的辦學(xué)重點正處于從啟聰轉(zhuǎn)換到培智的過程中，學(xué)校的培智教學(xué)正在處于起步摸索的階段，急需學(xué)習(xí)培智教學(xué)先進的理念與專業(yè)知識，希望我校能在培智教育教學(xué)上給予指導(dǎo)。</p><p>2. 黃翠玲副校長報告了我校辦學(xué)的基本情況與幫扶活動的計劃，并希望通過此次結(jié)對幫扶活動雙方學(xué)校都得到成長。</p><p>3. 貴定縣教育局寶山街道教育指導(dǎo)站曾紅站長表達(dá)對我校感謝，特別希望在幫扶活動中雙方可以互相學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教育教學(xué)資源共享從而達(dá)到共同進步的目的。</p><p>4. 貴定縣人民政府鄧燕國督學(xué)則希望能夠與我校學(xué)習(xí)互助，建立深厚的友誼，期待雙方學(xué)校在合作交流中產(chǎn)生新的亮點。</p> 專業(yè)技能分享 <p>1.黃翠玲副校長與貴定特校的全體教師分享我校個別化教育的課程實施經(jīng)驗。黃校長從理論到實踐，詳盡地分享了什么是個別化教育、個別化教育計劃的實施過程以及我校的個別化教育計劃實施經(jīng)驗。</p> <p>兩校校長在個別化教育分享會后積極探討</p> <p>2.張桂香主任與貴定特校教師分享正向行為支持計劃。分享過程中，張主任積極與貴定特校教師互動，鼓勵分享學(xué)生問題行為例子，再通過結(jié)合正向行為與老師們一起分析個案的行為與解決策略，讓老師們充分體會到正向行為支持的魅力。</p> <p>3.陳可老師分享希沃課件制作方法。陳老師根據(jù)常用的希沃課件功能，與貴定特校教師分享了課堂活動、趣味點名、蒙層、扣圖與剪裁、多媒體應(yīng)用以及田字格等常用但有趣適用的希沃白板功能。</p> <p>秦校長與我校教師會后合影</p> <p>楊主任一行為我校幫扶老師送行</p> <p> 通過此次結(jié)對幫扶活動，我校領(lǐng)導(dǎo)與教師深入了解了貴定縣特校的發(fā)展情況，分享了我校個別化教育的經(jīng)驗，給予貴定特校的培智辦學(xué)新的啟發(fā)，同時也與貴定人民結(jié)下深厚的友誼。最后祝兩校友誼長存！共創(chuàng)佳績！</p>