<p> 秋天，一筆一劃皆是情，一字一句皆是意。在這收獲的季節(jié)，秋天因收獲而美好，英語因展示而精彩。為提高全體英語教師課堂教學(xué)水平，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，搭建教師交流學(xué)習(xí)的平臺，我校開展了骨干教師示范課，充分詮釋了展風(fēng)采于課堂，促成長在專業(yè)。</p> <p> 9月17日本周五，教學(xué)經(jīng)驗豐富的英語骨干教師卜祥愛老師給大家?guī)砹艘惶镁始姵实奈迥昙壣蟽浴禪nit 2 Let’s learn》的英語故事課堂。精心準(zhǔn)備的課件；豐富多彩的教具；節(jié)奏緊湊的課程設(shè)計；井井有條的課堂秩序。處處體現(xiàn)著卜老師的專業(yè)與付出，以及孩子們對待英語學(xué)習(xí)的態(tài)度與熱愛！</p><p><br></p> <p> 9.23號上午，是趙立欣老師呈現(xiàn)的三年級課堂。趙老師的課非常關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)注意分配，整節(jié)課孩子們能夠接收大量的語言信息，思維緊跟趙老師，這節(jié)課沒有特別花哨的課件，但是孩子們卻沉浸其中，樂趣無限。為了學(xué)生的上課體驗，趙老師更是準(zhǔn)備了很多道具，讓學(xué)生能準(zhǔn)確地Say也能愉快地Act。</p> <p>Show time is coming ！</p> <p> 9.28日，是宋茂菁老師執(zhí)教的六年級的詞匯課，本節(jié)課張馳有度，既凸顯了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，又彰顯了教師良好的教學(xué)功底及過人的教學(xué)機智。感受到了英語課堂的獨特魅力，教師學(xué)生互動頻繁，宋老師教學(xué)思路清晰，充分體現(xiàn)了宋老師追求課堂教學(xué)有效性的探索過程，同學(xué)們對課程的內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到了發(fā)展。</p> <p>看，學(xué)生們聚精會神，全神貫注，學(xué)得多認(rèn)真呀！</p> <p> 課后，湯珍主任組織本校英語教師，一同集體評課議課。老師們各抒己見，收獲都滿滿的！青年教師每個人也都發(fā)表了自己的看法和建議，作為剛剛踏上工作崗位的他們，都紛紛表態(tài)一定好好跟著老教師學(xué)習(xí)，盡快成為一名合格的教師!</p> <p> 課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地，也是學(xué)生成長發(fā)展的主舞臺。骨干教師在課堂上的引領(lǐng)示范則是前進小學(xué)持續(xù)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)和磅礴動力。我們實驗中學(xué)的英語組將秉承“規(guī)范、細(xì)致”的做事態(tài)度，在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)與指導(dǎo)下，在通往小學(xué)英語教育教學(xué)的快車道上，必定會披荊斬棘，加速前進，探索出一條通往英語教學(xué)研究之路的康莊大道！</p>