<p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"><i> 星星火苗，點(diǎn)亮心燈。當(dāng)秋帶走了最后一縷火熱的驕陽(yáng)，我們選擇幻化為溫暖的燈火，點(diǎn)亮孩子的心靈，陪他們一起迎接人生之冬的凜冽，驅(qū)散陰霾，擁抱光明。</i></b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 為響應(yīng)我校打造生態(tài)校園、和諧校園的主題，為更好的培養(yǎng)“身心雙健 氣質(zhì)獨(dú)特 心系家國(guó) 放眼世界”的市中學(xué)子，在推出了班主任論壇等特色德育活動(dòng)之后，我校又推出了“為成長(zhǎng)點(diǎn)燈”系列主題班會(huì)。每個(gè)級(jí)部用不同的概念詮釋了適合學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)和符合學(xué)齡學(xué)段特征的主題班會(huì)計(jì)劃。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">初一級(jí)部 重在喚醒</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">——“微光”班會(huì)計(jì)劃</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 也許，老師只是一道微光，卻想要給你燦爛的光芒。在城郊學(xué)校、外來(lái)務(wù)工子弟居多的情況下，我們的學(xué)生人數(shù)眾多，來(lái)自不同的家庭和小學(xué)，各方面發(fā)展參差不齊，如何更好的幫助同學(xué)們展現(xiàn)個(gè)性，表現(xiàn)自我，加快對(duì)于初中生活節(jié)奏的適應(yīng)？同時(shí)還要兼顧習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成，初一的班主任老師們用自己的耐心和細(xì)心觀察著，體會(huì)著。好似一縷微光，不求速度，只求喚醒，讓孩子逐漸適應(yīng)初中生活，逐漸養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)，逐漸點(diǎn)亮自己的內(nèi)心。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">第一周主題：衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng) </b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 第一周衛(wèi)生問(wèn)題做了細(xì)致的研究，通過(guò)主題班會(huì)為學(xué)生提供了良好的衛(wèi)生示范并成立了自主委員會(huì)每天進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。學(xué)生們通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生習(xí)慣取得明顯的進(jìn)步。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">第二周主題：紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)化 </b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 第二周班主任就個(gè)人習(xí)慣和紀(jì)律方面通過(guò)課件與日常行為準(zhǔn)則做出了明確的要求。首先進(jìn)行了儀容儀表的檢查，對(duì)不合格的同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)肅整改。其次在課間班主任們?cè)黾尤グ嗬镉^察監(jiān)督的次數(shù)，課前準(zhǔn)備的情況得到改善。通過(guò)三周的監(jiān)督整改，學(xué)生的個(gè)人習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">第三周主題：讀書(shū)興趣激發(fā)</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 第三周關(guān)于閱讀的主題班會(huì)從讀書(shū)好、好讀書(shū)與讀好書(shū)方面來(lái)對(duì)初一學(xué)生的閱讀能力的提高做出了引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀興趣，為創(chuàng)建書(shū)香校園增磚添瓦。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">初二級(jí)部 重在改變</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">——“星火”班會(huì)計(jì)劃</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 星星之火，可以燎原。升入初二，同學(xué)們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了初中生活，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，不管是人際關(guān)系還是學(xué)習(xí)生活，他們開(kāi)始變得游刃有余。這時(shí)，不同的個(gè)性展現(xiàn)，不同的學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸顯露，對(duì)于校園生活的熟悉感，給了他們挑戰(zhàn)權(quán)威、展現(xiàn)自我的勇氣，但也給他們帶來(lái)了放松自我要求的借口。如何改變呢？初二的班主任老師成為了最好的星星之火，幫孩子們重塑個(gè)性，優(yōu)化情緒，浴火重生，成為更加優(yōu)秀的自己。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">第一周主題：一日常規(guī)，習(xí)慣培養(yǎng) </b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 在開(kāi)學(xué)的第一次主題班會(huì)上，初二年級(jí)開(kāi)展了以“一日常規(guī)，習(xí)慣培養(yǎng)”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，班主任給同學(xué)們講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣。此次的班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，使學(xué)生的各種不良行為習(xí)慣得到根本性的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">第二周主題：謹(jǐn)慎交友，深化友誼 </b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 初二學(xué)生正值青春年齡，自然愿意廣交朋友，可有時(shí)我們會(huì)忽略了其中的安全問(wèn)題。為了學(xué)生能夠反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠(chéng)的朋友。分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。明白朋友的含義與分類(lèi)，增強(qiáng)交友的能力。初二年級(jí)在第二周開(kāi)展了以“謹(jǐn)慎交友，深化友誼”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們明確了在學(xué)習(xí)生活中朋友的重要性，加深了對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的認(rèn)知，明確了交友要交益友、交真朋友。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">第三周主題：學(xué)會(huì)自律，成就未來(lái) </b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 人們常說(shuō)“越自律、越自由”，不錯(cuò)的。自律帶給人生的更多的是可能性，讓人們成為更好的自己，學(xué)會(huì)在沒(méi)有他人監(jiān)管的情況下對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面約束自己的行為，對(duì)班級(jí)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)都是非常有價(jià)值的。針對(duì)自律性的問(wèn)題，初二年級(jí)在第三周開(kāi)展了“學(xué)會(huì)自律，成就未來(lái)”的主題班會(huì)活動(dòng)。 同學(xué)們通過(guò)班主任老師的講解，了解了自律的重要性，通過(guò)彼此之間交流自律帶給自己的改變，更加明確了在今后，在生活學(xué)習(xí)中，努力成為一名自律的中學(xué)生的目標(biāo)。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 初三級(jí)部 重在指引</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">——“燈塔”班會(huì)計(jì)劃</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 當(dāng)備戰(zhàn)學(xué)考成為初三學(xué)習(xí)生活的主旋律，同學(xué)們需要的不僅僅是約束和規(guī)則，更多的是對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃，對(duì)于人生的思考，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的引領(lǐng)，對(duì)于情緒的自我排解，初三的老班們，變身為學(xué)海港口塔柱上的一盞明燈，不止要站的高，還要看的遠(yuǎn)，更要成為百舸爭(zhēng)流中孩子們最大的寄托和依靠。于是，“燈塔”計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第一周主題：衛(wèi)生教育</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 有時(shí)，一個(gè)人的外在形象，尤其是外在衛(wèi)生形象會(huì)深深的影響他帶給別人的感受，也會(huì)對(duì)別人的評(píng)價(jià)起一定的作用，所以我們除了對(duì)學(xué)生維護(hù)公共衛(wèi)生作出努力，也對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生提出了一定的要求，班會(huì)過(guò)后，同學(xué)們的衛(wèi)生狀況有所改善，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始喜歡成為具有干凈氣質(zhì)的文質(zhì)彬彬的少年。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第二周主題：手機(jī)管控</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 手機(jī)問(wèn)題的出現(xiàn)原因是多方面的，針對(duì)初三的學(xué)情，我們對(duì)初三學(xué)生的手機(jī)管控問(wèn)題進(jìn)行了分析，制定了相應(yīng)的措施，或者家長(zhǎng)管控，或者學(xué)生自己寫(xiě)下了保證書(shū)，同學(xué)們紛紛為自己出謀劃策，方法良多，效果很是不錯(cuò)。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第三周主題：理想教育</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 開(kāi)學(xué)典禮，一封給一年后自己的信牽掛著許多同學(xué)的心，我的目標(biāo)能不能實(shí)現(xiàn)，我到底可不可以成為那個(gè)夢(mèng)想中的自己？于是，初三班主任老師就開(kāi)展了這樣一節(jié)班會(huì)課，幫同學(xué)們?cè)\斷夢(mèng)想，樹(shù)立目標(biāo)和信心，看到同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想奮斗的樣子，老師們很欣慰。</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 成果，不是播種的必然，但一定是耕耘的必然。不管是初一的“微光”，初二的“星火”，抑或是初三的“燈塔”，我們都堅(jiān)信，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。相信我們的付出，一定會(huì)讓同學(xué)們的心更加明亮！班會(huì)課，是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的主渠道，是學(xué)校德育工作的主陣地。在探求學(xué)生內(nèi)心，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的路途上，我們永不放棄。</b></p> <p><b style="font-size: 18px;"><i> 孩子們，請(qǐng)努力成長(zhǎng)，請(qǐng)相信，不管你跑多遠(yuǎn)，總有一盞燈在你身后，為你驅(qū)散陰霾，助你擁抱光明！</i></b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">撰稿:胡壯 馬文菲 祝文麗 </b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 呂茜穎 周曉曄 葉俏楠</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">攝影:胡志國(guó)</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">編輯:姚夢(mèng)姣</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">初審:馬炳寶</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">終審:高玉欣</b></p><p><br></p>