<p>發(fā)布導(dǎo)語</p><p>今天發(fā)布的這篇文章：《大同(老)一中?我心中最美的珍藏》，是校友拎不清花了半年時(shí)間寫成的大散文，說它大，不僅因?yàn)槠棿螅畈欢嘁呀鼉扇f字；還因?yàn)樗w了那個(gè)時(shí)期敎育界的一個(gè)大事件。1972年，教育界的一個(gè)最輕率的決定，將建于清末民初的(老)一中，連同教師及校園等一切設(shè)施，僅換了一塊牌子，便改成了大同師范。當(dāng)然，并不是大同師范不可與(老)一中同日而語；而是說，這兩校的培養(yǎng)目標(biāo)及路徑根本不同。(老)一中向來是晉北、甚至還有鄰省學(xué)生讀書求學(xué)的好學(xué)校，同時(shí)又是這些讀書人的一個(gè)出口，從(老)一中畢業(yè)后，考到各地大學(xué)再深造。數(shù)以萬計(jì)的知識(shí)分子從此改變身份，甚至改換門庭——這就是出口的功績(jī)所在。不是說，原來師范的老師敎不了高中生，而是說，這一交換，雙方拋卻熟門熟路的優(yōu)勢(shì)，而是另起爐灶！</p><p>1972年及其前后幾年，因?yàn)楦咝Ｍ＾k，所以，還看不出這種選擇的粗糲，而是將種種厄運(yùn)隱蔽起來。待大學(xué)恢復(fù)招生時(shí)，矛盾暴發(fā)。當(dāng)一些名校按文革前的慣例來大同造訪時(shí)，才發(fā)現(xiàn)(老)一中的變化匪夷所思，那么有名氣的(老)一中怎么會(huì)消失呢？</p><p><br></p><p>拎不清是(老)一中最后一屆學(xué)生，她所寫的，也是換牌前(老)一中的校園風(fēng)光。那時(shí)，即使遭受了文革的摧殘，但主要資源得到保護(hù)。特別是教師隊(duì)伍，堅(jiān)持老校傳承。拎不清的文章寫到，(老)一中的老師們即使在大可松懈的節(jié)骨眼上，也還是忠心耿耿，忍辱負(fù)重，心懷謙卑，永不放棄，一絲不茍，默默耕耘，一副光明磊落的師者形象。</p><p>讀拎不清的這篇大散文，誰都會(huì)感嘆年華似水，匆匆流淌。她記錄的事態(tài)，于今將近半個(gè)世紀(jì)?？墒?，驀然回首，曾有多少歲月被我們輕輕帶過，包括學(xué)界這樣重大的變化！背后所經(jīng)歷的酸甜苦辣，至今還沒有細(xì)細(xì)品酌——拎不清，作為親歷者，如實(shí)地描述歷史，在流年錦瑟的晴空下，將(老)一中最后的年月，渲染出一片心韻的芳香。(老)一中，雖處煙雨歲月，但卻正正經(jīng)經(jīng)地“活”著，并未使時(shí)光受辱……</p><p>我們將分三次刋完拎不清的回憶錄。</p><p>先刋出的四段，寫了校友與學(xué)校的情緣。她1969年入學(xué)，1973年畢業(yè)，其間經(jīng)歷了(老)一中突然消失的歷史。也再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代“表格生活”的全貌，一個(gè)中學(xué)生對(duì)“家庭出身”還很懵懂，卻把父母的出身當(dāng)作自己的出身。虧得遇到了一個(gè)個(gè)明白的“班主任”，免除了受辱受欺的遭際。這幾段寫了兩個(gè)班主任都令人肅然起敬，那么寬厚、認(rèn)真，為一個(gè)班集體的榮耀，與學(xué)生共同努力！</p> <p>大同（老）一中——</p><p> 我心中最美的珍藏</p><p><br></p><p> （1） </p><p><br></p><p> “人生中最美的珍藏，正是那些往日時(shí)光……”</p><p> 這是歌曲《往日時(shí)光》中的兩句唱詞。第一次聽到這首歌不僅僅是為它那略帶傷感的旋律所吸引，而是被這歌開頭的兩句歌詞所感動(dòng)。</p><p> 是啊，在看似漫長(zhǎng)的一生當(dāng)中，每一個(gè)人都會(huì)有令自己終身難忘的一段無比美好的時(shí)光和刻骨銘心的記憶。對(duì)我而言，1969——1973年在大同（老）一中讀書的那四年，就是我這一生中最難忘的時(shí)光和記憶。</p><p> 自從1973年中學(xué)畢業(yè)離開學(xué)校之后，直到2007 年五月份，借著那年同學(xué)聚會(huì)的機(jī)會(huì)，在離別34年后終于第一次回探了我的母?！笸ɡ希┮恢?。</p><p> 打那以后直到去年（2019年）這12年當(dāng)中，我像是著了魔似的先后十幾次回到學(xué)校，有時(shí)是陪同外地回來的同學(xué)回校觀光；有時(shí)是與同學(xué)一道陪老師們返校探訪；為了拍攝雪景中美麗的校園風(fēng)光，連續(xù)三次請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放行入內(nèi)以了心愿；甚至在去年的10月，有幸陪同四位七、八十歲的老學(xué)長(zhǎng)老學(xué)姐重回母校……</p><p> 最初的樂此不疲流連忘返感覺自己僅僅是因?yàn)閼涯钅感６?，因?yàn)殡x別它的幾十年里，母校一直讓我夢(mèng)牽魂繞，我經(jīng)?；貞浧鹪谀抢飳W(xué)習(xí)生活的日子，懷念在學(xué)校不同場(chǎng)景所發(fā)生的一切，留戀校園的美麗風(fēng)景……可讓我困惑的是，每一次歸來，依舊是感覺內(nèi)心沒有得到某種滿足，悵然若失的情緒依然會(huì)不時(shí)襲上心頭，甚至?xí)?dú)自傷感流淚，心里好不清爽！</p><p> 隨著近幾年同學(xué)和老師的相聚多了起來，我對(duì)自己的這種心理也有了個(gè)自己的解釋：離開學(xué)校那么久了，幾十年沒和老師們親近了，而他們當(dāng)中的許多人今生今世再也見不著了。對(duì)老師們的思念和感恩已經(jīng)沒有了表達(dá)的機(jī)會(huì)，這對(duì)我來說這真是一件遺憾終身的事情，心里一直很自責(zé)，難怪惆悵之情常會(huì)不時(shí)跑出來攪亂我的心境，那是我心里有愧啊，愧對(duì)我的恩師們吶……！</p> <p> （2） </p><p><br></p><p> 回首往事，思緒萬千，曾經(jīng)過往，歷歷在目。四年的中學(xué)生活，對(duì)于大多數(shù)人來說，也許就是人生中一個(gè)很平常的片段?？蛇@卻是我一生中“最快樂、最輝煌”的時(shí)段。那四年當(dāng)中所發(fā)生的一切足以讓我銘記在心至死難忘。</p><p> 幾十年過去了，我一直“自私”地將那些過去了的“故事”珍藏在心底深處，在碰到困難或遇到不幸時(shí)，就一個(gè)人躲在一邊，從心里“取”出一個(gè)個(gè)故事，獨(dú)自靜靜地體味由它們散發(fā)出來的溫暖氣息，哭過笑過之后，再從中汲取繼續(xù)人生的信心和力量……</p><p><br></p><p> 那就讓我從頭說起吧。</p><p> </p><p> 1969年，我小學(xué)畢業(yè)了，報(bào)名來到大同（老）一中。之所以選擇這所學(xué)校，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。盡管我曾聽說過“文革”前的大同一中，各門功課平均成績(jī)達(dá)85分以上才能被錄取。曾經(jīng)有一段順口溜就是這么說的：學(xué)習(xí)好上一中，體育好上二中，文藝好上三中，嘎子嘛子上四中，想娶老婆上五中（五中曾是大同市女子中學(xué)）……。</p><p> 文革期間破壞了正常的教學(xué)秩序，1969年小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我只能在小學(xué)（大同市第十四小學(xué)校）讀“戴帽中學(xué)”。所幸的是那一年大同（老）一中面向社會(huì)招生，不受居住地區(qū)和學(xué)習(xí)成績(jī)限制，只要報(bào)名就可以被錄取。</p><p> 我的母親極力主張我報(bào)一中。在她看來，一中除了是個(gè)正牌兒中學(xué)之外，更重要的是在這個(gè)遠(yuǎn)離市區(qū)的學(xué)校能住校！因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)她心里有著做為一個(gè)母親難以言表的憂慮：這個(gè)學(xué)校離市區(qū)遠(yuǎn)又能住校，這樣她的女兒就可以躲避因?yàn)椤凹彝フ伪尘啊辈缓枚兄碌脑S多“麻煩”了。</p><p> 說到家庭的“政治背景”，在這里我不得不多說幾句。簡(jiǎn)單地說，當(dāng)時(shí)的地富反壞右“黑五類”，我家就占了四類（除了富農(nóng)），而且毫不夸張地說，每一“類”都有一到兩個(gè)相應(yīng)的“人選”可以“對(duì)號(hào)入座”。因?yàn)椴恍页錾谶@么復(fù)雜的家庭，所以文革期間，從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我在學(xué)校的處境很是糟糕。在學(xué)校被同學(xué)孤立謾罵吐口水是常事；放學(xué)回家的路上被石頭砸破腦袋也有發(fā)生；下雪天被關(guān)在門外挨凍不讓進(jìn)教室，最嚴(yán)重的是因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的誣告被學(xué)校撤掉了少先隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)……唉！那三年的日子可真的是好難過??！有幾個(gè)成語好像就是我當(dāng)時(shí)“囧”像的真實(shí)寫照，諸如屁滾尿流、抱頭鼠竄、心驚肉跳、慌不擇路……以至于后來當(dāng)我學(xué)到這些成語時(shí)，不禁啞然失笑：咋這么形象呢？一點(diǎn)兒也不夸張哎！那時(shí)的樣子真的是如此狼狽不堪呢??！</p><p> 所以母親極力主張我報(bào)一中她是用心良苦??！記得當(dāng)時(shí)她是這么對(duì)我說的：曼莉，你去住校吧，在媽身邊我也shan護(hù)不了你，離家遠(yuǎn)點(diǎn)兒，就沒人知道你是“黑五類”的孩子了……我自然是很理解母親的苦楚，因?yàn)樗卺t(yī)院?jiǎn)挝槐挥谓峙罚瑥臋z驗(yàn)科的技術(shù)骨干成了打掃廁所衛(wèi)生勞動(dòng)改造分子；衣服后背上掛一塊寫著“牛鬼蛇神”并且還打了叉的白布，不得不在上下班的路上“招搖過市”，甚至被隔離審查禁止回家。不能照顧我和弟弟，媽媽已經(jīng)很自責(zé)了。再看到我們姐弟倆受人欺負(fù)卻不能出手相救，心里的痛苦可想而知。既然到一中上學(xué)可以讓女兒脫離那個(gè)糟糕的環(huán)境，那當(dāng)然是個(gè)最好的選擇了！</p><p> 就這樣，揣著一顆忐忑不安又充滿期望的心，在一個(gè)寒冷無比的日子（那年我們是冬天入學(xué)的），我來到了位于武周山下十里河畔的大同（老）一中！</p><p> </p><p> 到了新的環(huán)境，一切顯得都是那么新鮮：古樸典雅的校園建筑、美麗清幽的校園風(fēng)景、緊張有序的學(xué)習(xí)生活、活潑多樣的課外活動(dòng)，清晨操場(chǎng)響起整齊的跑步聲和口號(hào)聲，晚上晚自習(xí)時(shí)教室里透出的明亮燈光，食堂的飯菜，宿舍的大通鋪……所有這一切都讓我心里感到無比地新奇和興奮。更難忘的是老師們都是那么和藹可親，待我們就像家長(zhǎng)一樣關(guān)心備至。當(dāng)年我們也都是些十二、三歲的孩子，大多是第一次離開父母離開家住在學(xué)校過集體生活。老師們尤其是班主任老師除了教書講課之外，還得關(guān)注學(xué)生們的思想情緒關(guān)心他們的飲食起居，像家長(zhǎng)一樣付出更多的辛苦和心血。</p><p> 我很幸運(yùn)——因?yàn)閬淼酱笸ɡ希┮恢?，所以有幸遇到這些老師們；因?yàn)槭艿嚼蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，所以塑造了我健康的身心；因?yàn)榻邮芰死蠋焸魇诘奈幕R(shí)，所以也使自已成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……</p><p> 所有感恩老師的話，五十年來一直藏在我的心里。直到今天才把它們寫了出來，真的是有些為時(shí)過晚。即便如此，我還是想在此為我的老師們謳歌一曲，以表我對(duì)恩師們的感恩之心和感激之情。</p> <p> </p><p> （3）</p><p> </p><p> 我的第一任班主任老師是張瑞老師，1960年畢業(yè)于山西師范學(xué)院中文系。張老師擔(dān)任班主任大約有一年半吧，可他給我的幫助和教誨卻讓我終身難忘。</p><p> 印象中， 張瑞老師總是一幅表情嚴(yán)肅不茍言笑的樣子。他不輕易表揚(yáng)哪位同學(xué)，即便是對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)，也是會(huì)用平和的語調(diào)給予批評(píng)教育。</p><p> 初見張老師，我被他那略顯嚴(yán)肅的面孔震到過，甚至不敢和他鏡片后的目光對(duì)視。也許是我自己自卑的心理作祟吧，感覺他的目光能穿透我的心臟，真的有些好怕他。</p><p> 文革期間，每個(gè)人隔三差五要填寫各類表格。這對(duì)我來說真的是件很犯難的事。因?yàn)橛幸粰凇凹彝コ錾怼钡奶顚憙?nèi)容，注定會(huì)無情地暴露我的“黑色”身份。原本想著來到一中上學(xué)就是為了躲避別人的耳目，可是如果“如實(shí)”填寫又怎么能躲得了呢？所以入校后第一次填表的情景是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了的——</p><p> 同學(xué)們一陣忙乎之后各自填寫好自己的表，我卻遲遲不想動(dòng)筆在“家庭出身”一欄中寫下“地主”這兩個(gè)字?？刹蝗鐚?shí)填寫，那可是欺騙組織欺騙黨啊，怎么辦呢？這時(shí)更讓我著急的是有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳左顧右盼，甚至走下坐位，一定是想“探尋”一下別人表格中的秘密吧？我不由地心虛起來，抓筆的手心里握滿了汗！</p><p> 張老師是看透我的心思了嗎？他說了幾句話，我感覺就像是專門說給我聽的。他說：“各人填好自己的表交上來就回到自己的坐位上去。每個(gè)同學(xué)的表格都是一樣樣的，別人跟你沒關(guān)系，不要到處看了啊”?？茨菐讉€(gè)同學(xué)回到坐位，我趕緊填好表格交給張老師。我注意到張老師把我的表對(duì)折起來拿在手里，而不是像其他同學(xué)那樣把表格放在講桌上。也許當(dāng)時(shí)老師根本就是無意的？也或許是自己心里太過敏感嗎？無論怎樣，至今想起當(dāng)年老師的這個(gè)“疑似”為我“保密”的細(xì)節(jié)心里都是暖暖的。因?yàn)槔蠋煹倪@個(gè)細(xì)節(jié)，我懂得了要體諒別人的為難心理，學(xué)會(huì)了待人要避免別人的難堪之處。</p><p> 后來我了解到許多同學(xué)在“家庭出身”這一欄填寫“革軍、革干”，就問張老師這是什么意思？老師說，這是因?yàn)樗麄兊母赣H是“革命軍人”或者是“革命干部”。我聽了之后心里不禁暗暗竊喜，噢，原來“家庭出身”的填寫就像孩子出生后要隨父姓一個(gè)道理啊！可我是隨母親填寫的呀，那如果我父親的出身好一些的話，問題不就迎刃而解了嗎？張老師好像猜到了我小小的“鬼”心思，他善意地對(duì)我說，你也可以隨你父親填寫嘛！</p><p> 我當(dāng)時(shí)心里興奮地就像打了雞血一樣，感覺這事兒還真有門兒！因?yàn)槟菚r(shí)我知道我父親曾在1954年受國(guó)務(wù)院委派從一機(jī)部帶6個(gè)專家（其中有一個(gè)蘇聯(lián)專家）一行七人來到大同為428機(jī)車廠選廠址、籌備建廠直至建廠生產(chǎn)。我想，爸爸為國(guó)家做過這么大的“工作”，至少也應(yīng)該是個(gè)“革命干部”吧？（不過父親在1958年因“同情右派言論”，被開除公職勞教三年，后在陽泉、晉城煤礦就業(yè)直至80年平反后又回到大同機(jī)車廠，被譽(yù)為“機(jī)車元老”）。</p><p> 沒想到 當(dāng) 我興沖沖地回到家里問過媽媽之后，登時(shí)掉進(jìn)冰窟窿。她告訴我說，“別想好事兒了，你爸也是地主出身”。</p><p> 老天爺，這也太沒天理啦！這哪里僅僅是一個(gè)“失望”的打擊??？簡(jiǎn)直就是要命的“絕望”?。∥倚睦锖藓薜叵胫?；我的爸呀，媽呀！你們一個(gè)江蘇沛縣趙灣地主家的大少爺，一個(gè)山西大同縣陳莊地主家的二小姐，倆人遠(yuǎn)隔千里，怎么就能那么“門當(dāng)戶對(duì)”地成為了兩口子？！又讓我和弟弟如此無奈地成為了一對(duì)兒“黑五類”的“狗崽子”？！這可上哪里去訴說我和弟弟的無辜呢？我可真的是倒霉到“家”了?。。?lt;/p><p> 不過后來我發(fā)現(xiàn)自從搞清楚這樣一個(gè)事實(shí)之后倒也不錯(cuò)，因?yàn)閺拇艘院笪乙膊挥迷谶@類事情上糾結(jié)了。我認(rèn)認(rèn)真真地填寫每一張表格，大大方方地滿足別人對(duì)我家庭出身的好奇。說來也怪，這么一來，我和同學(xué)們的關(guān)系反倒從此融洽起來，我再也不用為“保守秘密”而費(fèi)盡心機(jī)了。放下了“家庭出身”的包袱，心里就此也輕松了起來，知道老師和同學(xué)們并未因此輕看我，所以我能夠“輕裝上陣”，于是我暗下決心，好好學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)好學(xué)生，當(dāng)好革命接班人……</p><p> 在那個(gè)期間，張老師曾經(jīng)多次鼓勵(lì)我思想上不要背包袱，要發(fā)揮自身的愛好和專長(zhǎng)，支持我積極參加各項(xiàng)校園活動(dòng)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)尊重師長(zhǎng)，要有集體觀念，樹立為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光的思想。在一次全校文藝匯演中，我們班由我組織排演的《交響音樂沙家浜》，獲得了極大的成功！</p><p> 那時(shí)全國(guó)上下都在學(xué)唱革命京劇樣版戲。因?yàn)榭吹桨嗬飵讉€(gè)同學(xué)京劇唱得挺好，當(dāng)時(shí)任班級(jí)文體委員的我決定選擇《交響音樂沙家浜》做為我班參加校演的節(jié)目?？紤]到這個(gè)節(jié)目不僅能夠發(fā)揮個(gè)別同學(xué)的演出才能，更重要的是能使全班同學(xué)都上場(chǎng)，參加其中的一段合唱《序曲》——完全可以把它排演成一個(gè)全體參與、個(gè)人出彩的節(jié)目，能夠體現(xiàn)出我們?nèi)嗤瑢W(xué)的集體精神風(fēng)貌！</p><p> 我和趙肖玲同學(xué)吃過午飯圍著火爐，倆人一字一句地“摳”唱句和唱段，然后從中選擇了《序曲》（全班同學(xué)演唱）、《軍民魚水情》（宋建軍、趙肖玲扮演郭建光、沙奶奶）、《授計(jì)》（許莉莉扮演阿慶嫂）。當(dāng)熱烈的掌聲在學(xué)校禮堂響起的那一刻，我就知道我們的演出大獲成功了！</p><p> 演出結(jié)束后，同學(xué)們歡呼雀躍興奮不已。高興之余，我看到一向表情嚴(yán)肅的張老師，不但也在為我們熱烈鼓掌，讓我更為驚奇的是老師臉上居然樂得像似開了一朵花！———??！仿佛我是第一次看到他笑得如此燦爛！</p><p> 是??！一群十三、四歲的孩子們，從冬天學(xué)唱排練開始，直到夏天演出結(jié)束，硬是把這場(chǎng)難度挺大的“戲”，像模像樣地出色地呈現(xiàn)給全校師生面前，我能做為這個(gè)節(jié)目的“總策劃”和“總導(dǎo)演”，心里除了暗自“得意”之外，更多的是充滿了對(duì)張老師和同學(xué)們的感激之情！如果沒有老師的鼎力相助和全力支持，如果沒有同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致和認(rèn)真排練，我能有多大能耐讓這次演出獲得如此成功？！</p><p> 記得在《序曲》中有一段唱詞：“新四軍，英勇奮戰(zhàn)。子弟兵，眾鄉(xiāng)親，魚水情長(zhǎng)……”，就這個(gè)“長(zhǎng)”字的拖腔就寫了滿滿一黑板。當(dāng)時(shí)學(xué)唱的時(shí)間只有中午的午休時(shí)間。放學(xué)之后，同學(xué)們吃過午飯就趕緊趕到教室學(xué)唱。因?yàn)槌伪容^難，又得占用大家的午睡時(shí)間，有個(gè)別同學(xué)難免產(chǎn)生畏難情緒和不滿意見。我記得有個(gè)小個(gè)子男同學(xué)，名叫劉永占。有一次他邊往教室走邊揉著眼睛，嘴里還不停地講著怪話兒發(fā)牢騷：“啊呀，這是做啥呢？大中午也不讓人睡會(huì)兒，瞌睡死個(gè)人了！這是哪個(gè)顯蛋出的主意？演zou難的節(jié)目，學(xué)也學(xué)不會(huì)，唱也唱不來，麻煩死個(gè)人了！”?？僧?dāng)他走進(jìn)教室，看見張老師沉著臉站在講臺(tái)上卻不說一句話，甚至連瞅都不瞅他一眼。嚇得他一伸舌頭扮個(gè)鬼臉，趕緊乖乖坐在座位上再也不敢吱聲兒了。那天中午，排練的效果出奇地好！站在講臺(tái)上，我賣勁地教唱，同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)唱，只一個(gè)中午就把滿滿一黑板的唱腔硬是“啃”了下來！我很明白這是怎么回事，那是因?yàn)橛袕埨蠋熢趫?chǎng)親自“督戰(zhàn)”！他雖然不曾輕易張口說一句話，但每個(gè)同學(xué)卻明顯地感到來自教室空間的沉重壓力。有張老師“撐腰”，我自然也是信心滿滿！哈！原來當(dāng)個(gè)老師可以這么“神氣”啊，這種感覺可真美妙！就在那一刻我竟然也萌發(fā)了長(zhǎng)大后也去做一名教師的念頭。</p><p> 表面嚴(yán)肅的張老師，在管教學(xué)生方面是很有“招數(shù)”的，雖然有時(shí)看著他“黑”著臉不開口，你也會(huì)感到他的呼吸之氣就能把你“吹”得東倒西歪；有時(shí)他卻能夠用幾句玩笑之話，就化解了同學(xué)心里小小的“不樂意”。</p><p> 前面提到的那個(gè)小個(gè)子劉永占同學(xué)，在演出的節(jié)目當(dāng)中扮演“沙四龍”的角色。有一段表演就兩句臺(tái)詞：“媽！我摸了兩條魚……”，邊喊邊跑上臺(tái)?？删蛡€(gè)“媽”字 ，平時(shí)油腔滑調(diào)的劉同學(xué)怎么也喊不出口（也真是的，那個(gè)年代男女同學(xué)相互之間連話都不說，他又怎么能夠沖著女同學(xué)喊出“媽”這個(gè)字眼兒來呢？?。?。</p><p> 眼看就要演出了，每次排練到這里就卡殼兒，我沒轍了，只好給張老師告狀去。我以為張老師會(huì)批評(píng)他，沒想到張老師給他出了個(gè)主意：你喊個(gè)“啊”字不行嗎？小劉同學(xué)如獲至寶，問題就這么輕松解決了。演出時(shí)，只聽劉同學(xué)大喊一聲“啊”就沖上舞臺(tái)，臺(tái)下的老師同學(xué)笑成一團(tuán)，把劉同學(xué)搞得居然愣在那里忘了第二句臺(tái)詞兒！好在歡樂的氣氛一點(diǎn)兒也沒影響我們的演出心情和效果！</p><p> 演出結(jié)束后，有幾個(gè)男同學(xué)穿著“新四軍”演出服不肯脫下來，神氣活現(xiàn)地在校園里逛來逛去，幫我們借服裝的老師挺著急。張老師幾句話就讓這些同學(xué)換下了服裝。他說：演出服就是在舞臺(tái)上穿的。阿慶嫂的一身裝束在舞臺(tái)上很漂亮，因?yàn)槟鞘撬簛聿桊^老板娘的打扮，如果她穿著那身衣服走街逛市，那不就是個(gè)“精神病”嘛！——嘿！這事兒就這么不費(fèi)吹灰之力，解決啦！</p><p> 我很明白，雖然張老師從來沒有給予我特別的關(guān)注，但他一直在默默地支持著我的工作。如果沒有張老師的鼓勵(lì)和支持，心里滿是自卑自憐的我怎么會(huì)有勇氣和信心擔(dān)當(dāng)這次至善至美的演出任務(wù)！</p><p><br></p><p> 畢業(yè)之后我就再也沒有見到過張老師了，令我心痛的是老師已經(jīng)因病去世多年了。近幾年來我常心懷愧疚想起我的班主任張老師。不能再為他鞠個(gè)躬，不能再對(duì)他說“謝謝”，這成為我心中永遠(yuǎn)的遺憾！今天，我只能用回憶往事祭奠我的張老師，也只能在心里默默地對(duì)他說 ：敬愛的張瑞老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)深深地懷念著您！如果有來世，我想和您有個(gè)約定：您還當(dāng)我的班主任，我還做您的學(xué)生！</p> <p> （4）</p><p> </p><p> 我的第二任班主任，是張雙輩老師。</p><p> 雙輩老師脾氣非常好，一腔柔柔的河南口音。眼睛不大卻很和善，總是笑咪咪的樣子。張老師1964年畢業(yè)于北京體育學(xué)院田徑系。來到大同（老）一中是體育教員，同時(shí)也擔(dān)任我們班的班主任，所以我們班在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)總分老得第一，成為學(xué)校名副其實(shí)的“體育特長(zhǎng)”班。</p><p> 張老師是學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)田徑中長(zhǎng)跑項(xiàng)目總教練。我當(dāng)時(shí)在校的中長(zhǎng)跑成績(jī)很好，無論什么比賽，排名不是第一就是第二（另外一名是郭秀敏同學(xué)）。在張老師的帶領(lǐng)下，我們訓(xùn)練很刻苦，甚至寒暑假都留在學(xué)校參加訓(xùn)練，所以進(jìn)步非常之快。在1972年全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上打了一個(gè)漂亮的翻身仗，獲得總分第二的好成績(jī)！為什么說是“翻身仗”呢？因?yàn)樵缦鹊拇笸恢校磕甑闹袑W(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，成績(jī)都是名列前茅。文革后，體育成績(jī)就敗落了下來。直到72年才重新躋身全市前三名。所以說那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我校來說，無疑是一場(chǎng)“翻身仗”。我在女子組400米和800米比賽中，也分別取得第三和第四名的較好名次；另外在女子組4×100米接力賽中，和其他三位同學(xué)一道取得全市第二名的好成績(jī)。在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我能為學(xué)校的“翻身仗”爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)做出了貢獻(xiàn)，也算沒有辜負(fù)張老師對(duì)我的培養(yǎng)。并且在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我和另外一個(gè)跑短跑的同學(xué)（吉自梅）同時(shí)被山西省體校的老師選中，希望我倆到省體校訓(xùn)練、發(fā)展。不過我倆覺得年齡太小都沒愿意去。</p><p> 假期留校訓(xùn)練的生活也是蠻有情趣，在一個(gè)寒假里我還因此得到了趕馬車農(nóng)民給我起了一個(gè)綽號(hào)。</p><p> 2007年同學(xué)聚會(huì)，有個(gè)男同學(xué)問我知不知道當(dāng)年我在學(xué)校有個(gè)綽號(hào)？更沒想到綽號(hào)的來由這么好笑。說是當(dāng)年我們冬天一大早在馬路上訓(xùn)練跑步時(shí)，幾乎每天都能和十里店兒趕大車運(yùn)送大糞的農(nóng)民相遇。他們看我們跑過來就會(huì)一甩鞭子，讓本來行走的馬兒小跑起來；等我們追過去，他們就會(huì)再抽一鞭子，讓馬兒奔跑起來。我們就這么跑的跑，追的追，各自顯示著自己的能耐。有一次，幾個(gè)男運(yùn)動(dòng)員跑過大車的時(shí)候，聽到兩個(gè)趕車的農(nóng)民說“大同一中可（ka）有倆好女兒呢（另外一個(gè)是郭秀敏同學(xué)），跑的趕（比）毛驢還快呢”。從此男同學(xué)們暗中喊我“趙毛驢”，不過我在校時(shí)從來沒聽到過，難道是怕我會(huì)發(fā)“驢脾氣”？</p><p> 在校的四年中，雙輩老師和我們每日相伴，早操、課外活動(dòng)甚至每年的兩個(gè)假期，我們都留在學(xué)校在他的帶領(lǐng)下刻苦訓(xùn)練。</p><p> 最初以為張雙輩老師脾氣蠻好不會(huì)發(fā)火什么的，所以有時(shí)候也偶爾在訓(xùn)練中偷個(gè)小懶兒“欺騙”他一下。但有一次被老師發(fā)現(xiàn)之后，他就毫不客氣地狠狠將我“收拾”了一頓。</p><p> 那是一個(gè)夏日課外活動(dòng)的訓(xùn)練中，準(zhǔn)備活動(dòng)之后，因?yàn)榭诳实貌坏昧?，就騙老師說上廁所，其實(shí)偷偷跑到水房痛痛快快結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地“灌”了一肚子涼水。</p><p> 那天老師給我制定的訓(xùn)練計(jì)劃是在他的陪練下跑三個(gè)400百米，訓(xùn)練目的是掌控比賽時(shí)的。體力、速度和節(jié)奏的分配事項(xiàng)。訓(xùn)練開始后，因?yàn)樗嗟锰嗔?，肚子發(fā)沉速度上不去，更要命的是在我身邊陪跑的張老師居然能聽到我肚子里的水“咣當(dāng)，咣當(dāng)”的響聲！他非常生氣地喊停了訓(xùn)練，厲聲地批評(píng)我這么不聽話，老師已多次強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練期間不能喝那么多冷水，說我這樣做既傷害自己的身體又破壞了他的訓(xùn)練計(jì)劃……雖然我知道自己做錯(cuò)了事很理虧，但依然左耳進(jìn)右耳出地聽著他的厲聲斥責(zé)蠻不在乎，心里還在時(shí)不時(shí)地偷偷地樂一下，因?yàn)閺埨蠋熌请p眼睛，即使是在發(fā)火時(shí)也像是笑咪咪的樣子。而且那天我想得還挺美，以為今天雖然被老師罵一頓，但可以躲過繼續(xù)訓(xùn)練不用受累了……沒想到過了很久，張老師算計(jì)我肚子里的水排泄差不多了，就喊我繼續(xù)訓(xùn)練。不但讓我“自己”完成三個(gè)400百米，還罰了我十個(gè)100米全速跑，直到累得我哭出了聲兒。</p><p> 訓(xùn)練結(jié)束后，食堂晚飯都關(guān)門了，又餓又累，這可如何是好？不過那天張老師并沒有讓我餓肚子，他帶我到教工食堂吃了晚飯，我破涕為笑：原來老師食堂飯菜的味道可比學(xué)生食堂的香多了！</p><p> 打那以后， 理解了老師的苦心和意圖，我從此變得很聽話了，訓(xùn)練更加主動(dòng)積極，經(jīng)常要求增加訓(xùn)練強(qiáng)度，超額完成訓(xùn)練計(jì)劃，成為我校女子中長(zhǎng)跑項(xiàng)目的絕對(duì)主力。在各種形式的比賽中（例如越野賽、公路接力賽、兄弟學(xué)校專項(xiàng)項(xiàng)目友誼賽等），都能賽出好成績(jī)，贏得分?jǐn)?shù)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。</p><p><br></p><p> 在這里我還想講講另一位體育老師———賈志東老師。</p><p> 和張雙輩老師這個(gè)體格相對(duì)瘦小的河南人相比，賈老師則是一個(gè)“人高馬大”的東北大漢。賈老師1940年生，1965年畢業(yè)于沈陽體育學(xué)院體育系，專業(yè)是體育教學(xué)，還是全國(guó)十項(xiàng)全能優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員 （我記得賈老師曾經(jīng)獲得過全國(guó)該項(xiàng)目第六名）。</p><p> 如果說訓(xùn)練中不聽張老師的話，后果一般“很嚴(yán)重”——會(huì)被批評(píng)被罰跑；可是如果不聽賈老師的話，那后果一定會(huì)“更慘”——不僅會(huì)被“責(zé)罵”，甚至?xí)堋捌と庵唷薄?lt;/p><p> 那是在一次蘭球訓(xùn)練課時(shí)，訓(xùn)練內(nèi)容是從對(duì)方藍(lán)下回跑到自己半場(chǎng)。訓(xùn)練要求是在回跑過程中頭部始終要往后看，為的是隨時(shí)接應(yīng)隊(duì)友的傳球。我大概再有兩步就跑到自己藍(lán)下了，自認(rèn)為完成這一組的訓(xùn)練，就放松了要求，轉(zhuǎn)過了頭來。就那么一剎那的功夫，說時(shí)遲那時(shí)快，一顆蘭球帶著響聲“嗖”的一下不偏不倚砸在我的后脖頸上。顧不上腦袋嗡嗡作響眼冒金星，也顧不得隊(duì)友們的哄堂大笑得前迎后仰，只是在心里犯嘀咕：我的個(gè)老天爺呀！這個(gè)賈老師可真叫個(gè)“厲害”呀！我在上半場(chǎng)他在下半場(chǎng)，距離相隔這么遠(yuǎn)，他一個(gè)“甩球”過來居然能這么“精準(zhǔn)”地“打擊”到我，這“把式”簡(jiǎn)直是沒得說啦，實(shí)在是忒厲害了！——以后，噢，也沒有以后了，在他面前我再也不敢掉以輕心了！從此以后我怕了賈老師，和他走個(gè)對(duì)面，能溜掉就趕緊轉(zhuǎn)個(gè)彎溜掉，來不及就蹲下來假裝系鞋帶。多年以后和幾個(gè)老師相聚時(shí)說起了這件事，賈老師樂得哈哈大笑，他說他早就識(shí)破我的小“伎倆”了，只不過是為了給我留面子，沒有當(dāng)眾戳穿我而已！</p><p> 五十一年過去了，每當(dāng)我想起這些陳年往事，禁不住心里一陣陣發(fā)笑：挨過老師的“罵”，也挨過老師的“打”，心里還倍兒高興，這是因?yàn)椤斑^去的時(shí)光難忘懷”??！</p><p> 張雙輩和賈志東兩位老師，在學(xué)校體育隊(duì)對(duì)我的嚴(yán)格要求和刻苦訓(xùn)練，不僅使我的身體得到了鍛煉，更重要的是讓我在精神上獲得了自豪和驕傲感，能為學(xué)校這個(gè)集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，我認(rèn)為那是學(xué)生時(shí)代的最高追求了吧？并且在以后的人生經(jīng)歷中，我不斷地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和蘭球場(chǎng)上，甚至還參加了好幾次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。無論是插隊(duì)農(nóng)村還是繼續(xù)求學(xué)，亦或是在各個(gè)工作崗位上，都能享受到體育運(yùn)動(dòng)給我?guī)淼挠鋹傂那楹腿藗儗?duì)我的認(rèn)可。所有這一切都源于兩位老師的培養(yǎng)。所以在這里，我想對(duì)兩位老師再次說一聲：</p><p> 感謝您，張雙輩老師！是您的培養(yǎng)，讓我領(lǐng)會(huì)到一個(gè)人無論做什么事情都要吃苦耐勞才能取得進(jìn)步得到收獲；</p><p> 感謝您，賈志東老師！您嚴(yán)厲的訓(xùn)練作風(fēng)，使我認(rèn)識(shí)到從嚴(yán)要求的道理所在：無論做事還是做人都得遵守規(guī)則，這是成事成人的必備素質(zhì)。不守規(guī)矩，吃虧早晚是自己。這讓我從中受到啟發(fā)，從此往后一定要做一個(gè)自律自強(qiáng)的人！</p><p> 賈老師雖然也已故去多年了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記您在我心中！</p>