<p> 為進一步貫徹落實學(xué)校工作目標(biāo)，美化我們的校園，使學(xué)生有一個舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性及團結(jié)合作精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)富有個性、積極上進、特色鮮明、溫馨和諧的教室，9月29日特舉辦文苑小學(xué)“最美教室”評選活動。</p><p><br></p> <p> 自開學(xué)以來，學(xué)校對各班班級文化建設(shè)工作就進行了部署，并定于9月底進行“最美教室”的評選活動?；顒又?，各班師生與家長一起動手折折、剪剪、畫畫、貼貼，精心裝飾了班級、班級走廊的墻壁、圖書角、植物角、衛(wèi)生角等各角落，各班四表張貼齊全，優(yōu)秀作品及時更新，及時對形象雅、心靈雅、行為雅、性情雅的學(xué)生進行評價從而達到激勵學(xué)生向上向善的目的。對于圖書角，各班不但能將書架上的書按分類擺放整齊，而且將閱讀樹進行了個性化的設(shè)計，學(xué)生閱讀書目及閱讀量一目了然?？傊?，不同的班級有不同的特色，不同的特色又有不同的布置，充分展現(xiàn)了全校師生健康向上的精神風(fēng)貌。</p><p> </p> <p> 在活動中，各班級精心策劃，讓教室內(nèi)的每一個角落都具有教育作用，體現(xiàn)社會主義核心價值觀和中國夢主題，彰顯班集體特色。并且充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，維護好教室，使學(xué)生在建設(shè)班級文化中受到鍛煉，受到教育。</p> <p> 經(jīng)過此次“最美教室”評比活動，不僅增強了班集體的凝聚力，同時也營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，對良好學(xué)風(fēng)的形成起到了潛移默化的影響，有效地為文苑小學(xué)校園文化建設(shè)增添了新的亮點。</p> <p> 【制作 陳之靜</p><p> 審核 張茂波 趙鑫】</p>