金風送爽，丹桂飄香，又是一個金色的九月。窗外小雨淅瀝瀝，屋內青年學意濃。此刻，我校正在開展以“學習新思想，爭做新青年”為主旨的學習活動。在這次活動中，趙校長高度重視，吳校長周密安排，此次學習活動全體青年教師認真對待、積極參與，顯示了高漲的學習熱情，這不僅促進了學校教學工作的順利進行，也為青年教師在今后的課堂教學中指明了方向。 <div style="text-align: center;"> <b> 專題講座</b></div><div> 趙校長在會上為大家做耐心細致的講解，她幽默風趣的語言深入在座每一位年輕教師的心。她強調："我們學校不是一座凝固的建筑，而是產生思想的地方"。愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習是每一名教師必須具備的道德素養(yǎng)，教師要學會愛，要愛在細節(jié)，做一個有尊嚴和幸福的教師。<br></div> 好記性不如爛筆頭，老師們把每一條要點不僅記在了筆記本上更是記在了心里。 <p style="text-align: center;"><b>團隊建設</b></p><p> 接著吳校長帶領著大家開展團隊建設，成立學習小組，賦予小組名稱及口號。小組成立的第一個任務就是自我能力評估，成員之間相互分享自我能力短板、能力強項。教師們紛紛投入自我反思中，積極發(fā)言，相互交流。 <b> </b></p> <h3 style="text-align: center"><b>研討交流</b></h3><div> 觀看完徒步行走戈壁110公里的視頻，老師們陷入了深深的思考汶川團隊是怎樣以最后一名逆襲進第一名的？大家投入到了熱烈的討論中，認真完成認知圖譜繪制并展示成果。</div> <h3 style="text-align: center"><b>反思與行動</b></h3><div><b> </b> 最后老師們奮筆疾書認真制定自己接下來的目標。明確好了目標，分析好了自身的特質，制定好了相應的計劃，接著就看我們的行動啦?？粗蠋焸冎谱鞯膫€人行動規(guī)劃圖那字里行間都透露出老師們要更上一層樓的急迫心情?。?lt;/div><div> 兩個多小時的交流分享后，老師們也都有了很多的收獲和深刻的反思，老師們的行動規(guī)劃目標并非是一個教學工作者的最終目標，更是攀登高峰的起點。面對困難，我們要有勇挑重擔的勇氣與魄力，也只有在這個過程中，才能提升自我能力，獲得職業(yè)幸福。作為教師，我們要有仰望星空的職業(yè)憧憬，更要有腳踏實地的努力奮斗，我們應該在學習中提升，在實踐中成長！高山仰止，不忘初心，砥礪前行！</div> <h3 style="text-align: center"></h3> <div style="text-align: center;"></div>