<p> 為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，我校組織開展教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，教師們積極準(zhǔn)備。為了進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教師之間的相互交流，相互學(xué)習(xí)，加快教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我校在大課間對(duì)數(shù)學(xué)組進(jìn)行了聽課評(píng)課。</p> <p>首先對(duì)耿曉紅老師講授的數(shù)學(xué)《合與分》。每個(gè)數(shù)學(xué)老師深入評(píng)課，與執(zhí)教教師就課堂教學(xué)進(jìn)行交流研討,首先對(duì)耿老師個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)給予了肯定，對(duì)課堂教學(xué)方式方法上的成功之處提出了表?yè)P(yáng), 然后針對(duì)授課教師在課堂中細(xì)節(jié)的不足和缺失,引導(dǎo)教師細(xì)致分析,將學(xué)科特色的理念融入個(gè)人的理解,毫不保留地呈現(xiàn)給授課教師。在交流中我校教師們都感到受益匪淺,紛紛表示,將牢牢抓住每一次提升自我的寶貴機(jī)遇,逐步在教學(xué)中將課標(biāo)理念滲透到自己的課堂教學(xué),建立適合高效課堂的教學(xué)模式,進(jìn)而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p> 此次聽課調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng),為我們數(shù)學(xué)的師開啟了一盞指路明燈，促使我校教師全方位、多角度客觀地審視自己的課堂，也引發(fā)了老師們深層次地思考自己的教學(xué)思想和教學(xué)行為，為我們的教育教學(xué)發(fā)展指明了方向。</p>