<p> “啊——張開嘴巴，數(shù)一數(shù)，有幾顆蛀牙？”牙齒是消化食物的第一站，有健康的牙齒，才有健康的身體。在“牙齒咔咔咔”主題里，我們帶領孩子一同分享蛀牙、掉牙、看牙的經驗，探索牙齒的構造與功能，借此學習保護牙齒的方法，傳遞牙齒保健的健康觀念。</p> <p> 大班的幼兒正處于換牙的人生階段，換牙也反映出生命的成長！在“牙齒咔咔咔”中，先從幼兒的牙齒出發(fā)，引導他們觀察自己和別人的牙齒，發(fā)現(xiàn)牙齒各有不同，慢慢歸納認識牙齒的功能。探究有關牙齒問題，學習保護牙齒的方法。當他們有了保護牙齒的概念，更注意提醒他們按時刷牙，幫助他們養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣。</p> <p> 根據(jù)主題網(wǎng)絡圖，牙齒的外形與特點——牙齒的生長與重要性——我們如何保護牙齒，可以看出幼兒的學習經驗是層層遞進的，從整個主題脈絡的遞進性來看，我們在布置主題環(huán)境的時候，應該首先準備一些幼兒的牙齒圖片粘貼在主題墻上，這些圖片可以是健康漂亮的牙齒海報，也可以是反映各種牙齒問題的真實照片或圖片，從多方面引發(fā)幼兒對牙齒的關注。</p> <p style="text-align: center;">大二班主題墻</p> <p style="text-align: center;">大三班主題墻</p> <p> 牙好胃口就好，吃嘛嘛香。寶貝們來比一比，誰的牙齒最閃亮。哇，一口亮白小牙齒，棒、棒.</p> <p> 人類和動物的牙齒有什么不一樣的地方嗎？其實除了形狀有所不同外（有的尖、有的長、有的扁……），動物的牙齒就如同它們的生命一樣重要，必須好好保護。</p> <p>比劃一下動物尖尖的牙齒，</p><p>我的牙長嘴巴外面了嗎？</p> <p>牙齒大比拼</p><p>你的牙、我的牙.</p><p>發(fā)現(xiàn)蛀牙</p><p>還有虎牙喲！</p> <p>小牙刷，手中拿，</p><p>每天早晚要刷牙；</p><p>上牙從上往下刷，</p><p>下牙從下往上刷；</p><p>咬合面，來回刷，</p><p>里里外外都要刷。</p> <p>牙齒刷刷.......</p> <p> 原來想要愛護牙齒，一定要早晚刷牙，好好刷牙，我們的牙齒才能又白又亮！健健康康哦！</p> <p>繪本故事</p><p>兒歌</p><p>里面都藏著關于牙齒的小知識了.</p> <p>牙齒律動</p><p>牙齒正在吃糖</p><p>蛀蟲聞到糖的味道出現(xiàn)了</p><p>蛀蟲吃牙齒</p><p>牙齒松動了</p><p>牙掉了，哎呀??????</p> <p>牛牛你的牙齒怎么了？</p><p>什么都吃不動了，怎么像老爺爺.</p><p>哇，原來是長大了，要換牙.</p> <p>你們知道刷牙的步驟嗎？</p><p>我們伴隨歌聲一起來表演刷牙.</p> <p>《牙齒咔咔咔》主題活動的開展，讓寶貝們進一步了解了牙齒的重要性，學到了很多保護牙齒的方法。相信在今后的生活中，孩子們一定會認真刷牙，人人擁有一口美麗而健康的牙齒！</p> <p>觀察牙齒記錄表</p> <p>親子美工：張開大嘴咔咔咔</p> <p>體育游戲：大戰(zhàn)牙細菌</p> <p>科學活動：變軟的雞蛋殼</p> <p>美術：我的牙齒</p> <p>手工：護牙小超人</p> <p> 老師有話說：牙齒是人類身體的重要組成部分。有健康的牙齒，才能有健康的身體。了解世界上不同國家文化中有關掉牙的傳說與處理掉牙的習俗.通過一連串有趣的活動，我們將幫助幼兒自然地接受換牙的過程，對生命的成長有正向的認識和期待。</p>