<h3> </h3> <h3> 九月是收獲的季節(jié)，更有國慶將至。區(qū)教研室乘著金秋的暖風(fēng)，帶著國慶的喜悅，開始了2018年度區(qū)級課題的結(jié)題評審工作。這項工作，既是對408項區(qū)級課題的總結(jié)梳理，也是對所有參與課題研究教師兩年工作的肯定，更是為我區(qū)教育質(zhì)量提升添的一把火，助的一份力。</h3> <h3> 9月初，各教研員分別收集整理各科目課題結(jié)題資料，根據(jù)課題主件部分完成度和過程性資料、成果的論證力度評選出優(yōu)秀、合格、不合格三個等級的課題。</h3><h3> 初評工作細(xì)致而具體，各教研員要從研究的背景及意義、研究方法、研究步驟、課題活動、研究成果、研究結(jié)論與觀點等方面閱讀教師的課題資料，認(rèn)真梳理，仔細(xì)甄別，力爭使每一項優(yōu)秀的課題能夠脫穎而出，為下一步的推廣和經(jīng)驗交流打下堅實的基礎(chǔ)。</h3> <h3> 經(jīng)過教研室嚴(yán)密而精心的準(zhǔn)備，9月28日，2018年度區(qū)級課題結(jié)題復(fù)審工作會議順利召開。會議由區(qū)教研室教科研部劉艷艷主任主持，教研室付三榮副主任宣布工作內(nèi)容及形式，郭環(huán)副主任強(qiáng)調(diào)了工作紀(jì)律和要求。</h3> <h3> 復(fù)審工作由區(qū)教研室趙宏主任、付三榮副主任、郭環(huán)副主任任領(lǐng)導(dǎo)，抽調(diào)12位一線名師和區(qū)基礎(chǔ)教育科研部門6位教師組成復(fù)審團(tuán)隊，于9月28日、29日兩天集中完成復(fù)審工作。</h3> <h3> 18位復(fù)審成員分小學(xué)、中學(xué)兩個學(xué)段6個小組進(jìn)行復(fù)審，簽署復(fù)審意見，再由領(lǐng)導(dǎo)簽字并蓋章。兩天的工作，任務(wù)更重，責(zé)任更大，但發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)秀教師、更多優(yōu)秀課題的喜悅與驕傲，將這份壓力轉(zhuǎn)化為動力，催促著每位工作人員奮斗著，前進(jìn)著……</h3> <h3> </h3> <h3> 若干生命若干春，有所豐收有所貧。408項區(qū)級課題并不能全部結(jié)題，優(yōu)秀者更是需要通過后期下?？疾?、實踐檢驗方能最終確定。但無論成功與否，兩年的課題研究經(jīng)歷總會對我們有所啟迪，帶著這份啟迪，愿長安教師專業(yè)之路步實行高，愿長安教育豐碩之果香遠(yuǎn)益清……</h3>