<p> 為了進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，促進幼兒教師專業(yè)化發(fā)展。從本學期開始，我園將每月開展一次教師基本技能考核，本次考核是——教師彈唱。</p> <p> 在活動前期，老師們積極響應，認真準備，利用業(yè)余時間練習指法和技巧；考核中，教師們自彈自唱，樂曲演奏規(guī)范、流暢完整，能正確把握節(jié)奏、力度、速度及音色，具有較強的樂感和表現(xiàn)力，演唱時能根據(jù)歌曲的內容有表情地演唱，聲音洪亮，優(yōu)美動聽。</p> <p> 潘紅、郭艷老師扎實的專業(yè)基本功贏得在場老師的陣陣掌聲。</p> <p> 明瑞環(huán)、盧杭老師優(yōu)美的琴聲使在場的老師產生共鳴，把大家?guī)朊赖囊饩场?lt;/p> <p> 活動結束后，劉園長對參加考核教師的現(xiàn)場表現(xiàn)進行了綜合評價，也提出了指導性的建議，希望大家能夠取長補短，加強練習，切實提高自己的鋼琴彈唱技能技巧，在專業(yè)發(fā)展的道路上繼續(xù)成長！</p><p><br></p> <p> 考核是教師學習的平臺，成績并不重要，最重要的是以考促教，這才是考核的真正意義。本次考核為老師們提供了一次互相學習的機會，真正達到了激勵學習、促進提高的目的，對教師個人的業(yè)務素質發(fā)展起到了非常積極的促進作用，也為教師今后的教育教學、成為全能型教師打下扎實的基礎。</p> <p>圖文：石亞靜</p><p>審核：劉 璨</p>