<p> 金秋十月，丹桂飄香，在這豐收的季節(jié)里，我們迎來了2020國慶節(jié)和中秋節(jié)，家和國撞了個滿懷。</p><p> 為進一步推進我校德育工作扎實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，弘揚我國傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學(xué)生生活，營造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍，同時激勵學(xué)生為中華之崛起而讀書。蒙古鄉(xiāng)中心小學(xué)開展“慶國慶 迎中秋”的國慶、中秋雙節(jié)主題活動。本次活動分為：（一）學(xué)生系列主題活動教育篇；（二）教師書法篇。</p> （一）學(xué)生系列主題活動教育篇 <p> 在校園內(nèi)充分利用班會、紅領(lǐng)巾校園廣播等形式，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。</p> <p> 各班組織開展觀看紅色影片、學(xué)習抗疫英雄事跡等愛國主義活動。了解月亮變化的規(guī)律，搜集中秋的美麗傳說，繪制手抄報，弘揚愛國精神，宣傳中秋文化。</p> <p> 開展歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛生活、中秋抒懷的系列作文活動。</p> <p> 圍繞活動主題，結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)生通過畫筆、語言的形式，精心設(shè)計手抄報，利用各種途徑搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化知識，用自己獨到的方式表達著對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強主題教育活動的針對性、實效性。</p> <p> 班主任老師給學(xué)生們講了建國以來祖國發(fā)生的巨大變化以及國慶節(jié)的由來、國慶節(jié)的意義、國旗知識教育、小組競賽討論等活動，氣氛熱烈，精彩無限。介紹中秋節(jié)的由來和有關(guān)中秋節(jié)的知識，同學(xué)們誦讀了與中秋節(jié)有關(guān)的古詩詞，分享了中秋感恩故事。</p> <p> 通過開展主題教育活動，加深了學(xué)生對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的了解和喜愛，激發(fā)了學(xué)生強烈的愛國熱情、民族自豪感和歷史責任感，增強了學(xué)生努力學(xué)習、報效祖國的信心。</p> （二）教師書法篇 <p> 書法載道揚師德，翰墨飄香潛育人。書法是中華民族獨特的文化瑰寶，它源遠流長，博大精深。為傳承和發(fā)揚中國書法文化，提高教師的基本功技能，蒙古鄉(xiāng)中心小學(xué)教師在國慶中秋雙節(jié)來臨之際，開展了書法活動，展示自己的育人情懷和筆墨風采。</p><p> </p> <p> 老師們結(jié)合主題，自由發(fā)揮，作品或灑脫如風，或行云流水，或清秀淡雅，精彩紛呈。聚在一起，一邊觀賞書法作品，一邊探討交流學(xué)習。</p> <p> 活動中，全體教師全身心投入，個個屏氣凝神，沉醉于濃濃的墨香之中；一筆一畫，個個拿出了看家本領(lǐng)，亮出了自己的書法風采。</p> <p> 此次活動的開展不僅為教師提供了展示自我的平臺，還為教師提供了學(xué)習交流的機會。同時也給校園平添了一股濃郁的翰墨香味。在橫平豎直，一筆一畫，一點一捺的書寫中，教師們享受著書法的熏陶，陶冶了情操，平和了心境，提高了教師的基本素質(zhì)，相信教師們會將書法更好地運用到教育教學(xué)中！</p>