我們常常說社區(qū)社區(qū)，也會(huì)在路邊看到社區(qū)服務(wù)中心，聽大人們說起居委會(huì)?？缮鐓^(qū)到底是什么呢？在五年級(jí)的第一個(gè)探究單元，我們選擇了這個(gè)與我們生活息息相關(guān)的主題——社區(qū)。 社區(qū)是若干社會(huì)群體或社會(huì)組織聚集在某一個(gè)領(lǐng)域里所形成的一個(gè)生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體，是社會(huì)有機(jī)體最基本的內(nèi)容，是宏觀社會(huì)的縮影。社會(huì)學(xué)家給社區(qū)下出的定義有140多種。社區(qū)是具有某種互動(dòng)關(guān)系的和共同文化維系力的，在一定領(lǐng)域內(nèi)相互關(guān)聯(lián)的人群形成的共同體及其活動(dòng)區(qū)域。<br>盡管社會(huì)學(xué)家對(duì)社區(qū)下的定義各不相同，在構(gòu)成社區(qū)的基本要素上認(rèn)識(shí)還是基本一致的，普遍認(rèn)為一個(gè)社區(qū)應(yīng)該包括一定數(shù)量的人口、一定范圍的地域、一定規(guī)模的設(shè)施、一定特征的文化、一定類型的組織。社區(qū)就是這樣一個(gè)“聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體”。<br> 如果只是教師們?cè)谡n堂上單純的講述，同學(xué)們肯定無(wú)法切實(shí)地感受到社區(qū)對(duì)我們生活的影響，于是，我們帶領(lǐng)著同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校旁邊的春華社區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查，社區(qū)的工作人員更加詳盡地為我們介紹了社區(qū)的功能，還帶領(lǐng)我們參觀了她們的工作場(chǎng)地，同學(xué)們?cè)谶^程中聽得非常認(rèn)真，也提出了許多自己感興趣的問題。 社區(qū)是我們生活的地方，建設(shè)綠色社區(qū)是我們每個(gè)人的責(zé)任。 現(xiàn)在我們同學(xué)年紀(jì)還小，其他建設(shè)綠色社區(qū)的事情我們可能還無(wú)法完成，那么，就讓我們來(lái)做自己力所能及的事情吧——垃圾分類，相信我們的同學(xué)們都能做到！因此，學(xué)校特意邀請(qǐng)了老師，來(lái)跟我們同學(xué)聊一聊垃圾分類的那些事~ 通過課堂的學(xué)習(xí)與各種探究活動(dòng)的展開，我們的同學(xué)們也有許多自己的理解，接下來(lái)看看我們同學(xué)們的作業(yè)單吧~ 相信通過接下去的學(xué)習(xí)，我們的同學(xué)們會(huì)對(duì)社區(qū)理解的更加透徹！