歡度中秋佳節(jié)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)同學(xué)們度過(guò)一個(gè)文明健康的節(jié)日，9月28日高二年級(jí)15班班主任王宗舉老師，適時(shí)召開(kāi)中秋主題班會(huì)，和同學(xué)們一起話中秋，賞詩(shī)歌，承傳統(tǒng)。 王宗舉老師簡(jiǎn)單介紹了中秋節(jié)的由來(lái)，運(yùn)用地理學(xué)知識(shí)解釋了中秋是賞月的最佳時(shí)機(jī)；講解了人們?cè)谥星飼r(shí)節(jié)對(duì)家人團(tuán)聚以及對(duì)美好生活向往的歷史傳承；祝福同學(xué)們及家人和和美美，團(tuán)團(tuán)圓圓。 <p> 皓月當(dāng)空空萬(wàn)里，怎么不引起你的詩(shī)情畫(huà)意？王宗舉興激勵(lì)同學(xué)們，展現(xiàn)自己才華，積極參與以“月”為主題的“飛花令”?！奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明”“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”“江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？”......同學(xué)們你一句我一句，此起彼伏，連綿不斷，充分展示同學(xué)深厚的詩(shī)詞功底，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)于古典詩(shī)詞的熱愛(ài)。</p><p><br></p> 乘勢(shì)而上，王宗舉老師向同學(xué)們投出兩個(gè)問(wèn)題畫(huà)面“你是否愿意切開(kāi)分著吃月餅？”“你是否愿意購(gòu)買網(wǎng)紅月餅？”再次點(diǎn)燃了同學(xué)們的熱情，大家七嘴八舌的議論起來(lái)，氣氛熱烈。王宗舉老師抓住時(shí)機(jī)，教育大家，作為新時(shí)代的青年，要響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，在節(jié)假日拒絕舌尖上的浪費(fèi)，力行光盤行動(dòng)，做浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮的表率；他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，分吃月餅，網(wǎng)紅月餅，體現(xiàn)了改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)人民生活水平的提高，展現(xiàn)了人民對(duì)美好生活的向往。我們?yōu)樯谑⑹乐腥A感到無(wú)比驕傲和自豪。<div><br></div> <p> 佳節(jié)同慶，家人團(tuán)聚，盡享親情；共賞美月，情滿中秋，健康同行！</p>