<p> 教研活動(dòng)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要形式，也是促進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的重要途徑，公開(kāi)課是其中形式之一。</p><p> 為適應(yīng)新形勢(shì)，開(kāi)拓新思路，求得新發(fā)展，初中部數(shù)學(xué)組每周都設(shè)有數(shù)學(xué)公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，本周公開(kāi)課由郭健老師在六年級(jí)四班開(kāi)展。</p> <p>新授前，郭老師先讓孩子們認(rèn)真觀察一組文字游戲，放松學(xué)生緊張的情緒，并為《 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》一節(jié)做好鋪墊，很好的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并完美的引入今天的新課題。</p> <p>孩子們?cè)谝延兄R(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，很快的辨認(rèn)出每組文字的不同。</p> <p>孩子們認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題，并用洪亮的聲音做出回答！</p> <p>生生互動(dòng)，師生互動(dòng)充分體現(xiàn)了自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式！</p> <p>在做題環(huán)節(jié)，孩子們不管是在臺(tái)下做題，還是上臺(tái)做題，表現(xiàn)都非常出色！看來(lái)孩子們?cè)诠蠋煹囊龑?dǎo)下，已經(jīng)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)了倒數(shù)。</p><p>在巡視的過(guò)程中，郭老師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，并細(xì)心指導(dǎo)孩子們做題。</p> <p>臺(tái)下李鋒主任、馬桂麗主任、王鳳梅組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組的教師們聽(tīng)的認(rèn)真，記的仔細(xì)！</p> <p>聽(tīng)課重在評(píng)課！校領(lǐng)導(dǎo)和全體數(shù)學(xué)老師參與了本次評(píng)課活動(dòng)，我們利用兩節(jié)課的時(shí)間，針對(duì)郭老師《 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》的整個(gè)教學(xué)過(guò)程，各抒己見(jiàn)。</p> <p>首先李峰主任對(duì)郭老師這節(jié)課指出四大亮點(diǎn):</p><p>(1).數(shù)學(xué)課本身離不開(kāi)“練”字，講練結(jié)合，講了練，練了講，對(duì)知識(shí)鞏固起到好的效果。</p><p>(2).課堂氛圍好，學(xué)生參與度高，顯示出學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的興趣。</p><p>(3).講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)去引領(lǐng)學(xué)生去探究其規(guī)律，值得我們每個(gè)老師去學(xué)習(xí)。</p><p>(4).課堂總體的流程和環(huán)節(jié)比較完整，符合五環(huán)節(jié)教學(xué)法，環(huán)環(huán)相扣。</p><p>李主任又指出我們開(kāi)展公開(kāi)課的目的以及作用：一是促進(jìn)自身業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，發(fā)展。二是共同探究，尋找適合自己的教學(xué)方法。</p> <p>在數(shù)學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)豐富的王鳳梅組長(zhǎng)對(duì)老師表現(xiàn)做出較高的評(píng)價(jià)，并作出專(zhuān)業(yè)性指導(dǎo)，同時(shí)提出幾點(diǎn)本堂課堂內(nèi)容的建議，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和上課技巧毫無(wú)保留的傳授給大家。</p> <p>全體數(shù)學(xué)老師也針對(duì)郭老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、學(xué)生表現(xiàn)、課堂細(xì)節(jié)等方面交流探討，逐一表述了自己的建議，并提出了自己對(duì)本節(jié)課的贊譽(yù)和困惑。</p> <p> 不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸。時(shí)代在進(jìn)步，我們教師也不能停止前進(jìn)的腳步，緊跟新課改的步伐，凝聚力量，提升教學(xué)水平，創(chuàng)造菏澤外國(guó)語(yǔ)學(xué)校更美的明天！</p> <p>編輯:王景 劉春花</p><p><br></p><p>攝影:劉春花</p><p><br></p><p>監(jiān)制:王鳳梅，李鋒，馬桂麗</p><p><br></p><p>審核:郭紅星</p>