<p> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，深化生本教學(xué)改革，增進(jìn)教師之間的相互交流、相互學(xué)習(xí)，加快教師的專業(yè)成長，生地教研組再次展開組內(nèi)聽課、評課活動。</p> <p> 我們分別在 2020年9月22日和2020年9月25日聽了王秉玲老師和李召福老師的課，王老師在八（8）班講了《魚》，她經(jīng)驗豐富，耐心啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流，培養(yǎng)了學(xué)生獨立思考與合作探究的能力。在王老師的積極引導(dǎo)下，學(xué)生積極參與課堂活動，探究魚鰓在魚呼吸中的作用，最終達(dá)到了很好的教學(xué)效果。李召福老師在七（4）班講《使用地圖》，課堂中教師通過組織學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等活動，完成了本節(jié)課教學(xué)。在老師的鼓勵下學(xué)生們認(rèn)真思考，積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)成果，課堂氣氛活躍。</p> 精彩瞬間 教師耐心指導(dǎo) 合作交流 學(xué)習(xí)成果 教師們認(rèn)真聽課評課