<h3><br> <br> 教研主題：低年級課改經(jīng)驗交流<br></h3> <h3> 秋日午后的涼風(fēng)告訴我們什么是北方真正的秋天了。在秋雨的沖刷下，使得入秋后的校園更加旖旎迷人。而在二樓會議室內(nèi)則暖風(fēng)宜人，中長店小學(xué)萬里小學(xué)蔡莊小學(xué)教師會議室里針對低年級課改進行經(jīng)驗交流。</h3> <h3> 著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂?！备S智慧教育新課改的理念，以“學(xué)生”為主體，老師為主導(dǎo)，在小組合作中，通過提問、編題、實踐，激發(fā)學(xué)生求知欲望和思維能力，把課堂真正還給“學(xué)生”，教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講。培養(yǎng)合作精神、獨立判斷能力，踐行素質(zhì)教育，在編題與辯論中，碰撞出燦爛的思維的火花，讓“學(xué)生”充分挖掘潛能，拓展思維，做學(xué)習(xí)真正的主人，一名真正的智慧人。</h3> <h3> 定期的小組培訓(xùn)，不斷的小組間經(jīng)驗交流。師生共同反思，使小組合作能力不斷提高。</h3> <h3> 低年級小組合作已漸漸的步入正軌，小組合作教學(xué)模式的基本操作流程。</h3> <h3>新課改濃濃的氛圍充斥著每個校園，每個班級，大家一條心，教師之間相互溝通教研。互相排疑解惑，紛紛介紹自己的課改路途經(jīng)驗。在這充滿收獲的秋天里，力求新課改能結(jié)碩果。<br><br></h3> <h3> 教研教改活動中，教師們各領(lǐng)風(fēng)騷，展示不一樣的教育教學(xué)風(fēng)采，相信在大家的共同努力中，低年級課改路將越走越順暢。</h3>