<p> 又是一年金秋九月，又是一年桃李芬芳，隨著秋天的到來，我們迎來了不“疫”樣的新學(xué)期。為了了解新調(diào)入教師和轉(zhuǎn)崗教師的課堂執(zhí)教能力，提升教師素質(zhì)和全面提高教學(xué)質(zhì)量，寬城第一小學(xué)從9月21日至9月25日開展了新調(diào)入、調(diào)崗和六年級教師了解性聽課活動。</p> <p> 此次活動科目涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、道法、體育等學(xué)科，活動中，部分教師教態(tài)自然、上課富有激情、采用了靈活多樣的教學(xué)方法，設(shè)置了趣味盎然的學(xué)生活動，充分展現(xiàn)了本校教師所具有的熱情和良好的基本素質(zhì)。</p> 調(diào)崗老師驚艷課堂 <p> 張海國老師所講授的《場景歌》，做到了把課堂真正交給了學(xué)生，而自己就是一個組織者、引導(dǎo)者、合作者，扎實有效地達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，整個課堂充滿著濃濃的語文味。</p> <p> 王立強老師授課《植物媽媽有辦法》，讓孩子們來到了生動有趣、富有特色的信息化課堂。王老師親切的話語、有趣的教學(xué)設(shè)計、靈活的seewo運用，讓孩子們暢游植物王國。</p> <p> 任曉輝、劉志新、王春柳三位老師精準(zhǔn)地把握了語文學(xué)科要素，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主，課堂注重點撥、引導(dǎo)，并及時給予學(xué)生鼓勵。耿麗娜老師的數(shù)學(xué)課堂生動有趣，孩子們完全融入了課堂，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。</p> 新調(diào)入教師嶄露頭角 <p> 王海平老師教態(tài)親切自然，巧妙運用小游戲，使學(xué)生學(xué)習(xí)自主性大大提高，充分激發(fā)和調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，師生互動性強，課堂氣氛輕松和諧。</p> <p> 劉紅霞老師利用希沃白板課件處理教學(xué)中的難點，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生在動手操作中，體會數(shù)學(xué)的快樂，活躍了課堂氣氛。</p> 六年級老師引領(lǐng)示范 <p> 六年級各位老師都是一小的“教學(xué)王牌”，他們用“心血”和“汗水”捍衛(wèi)著一小的榮譽。“夯基礎(chǔ)，重延伸，重思考”這三點始終貫穿著課堂，每堂課都是大容量并且緊緊圍繞目標(biāo)，他們用實際行動踐行著畢業(yè)班老師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。</p> 小科不小? ?動手動腦 <p> 本次聽課活動還包括道法、音樂、體育等學(xué)科。每位講課教師都認(rèn)真研讀課程，抓住學(xué)課的結(jié)構(gòu)特點設(shè)計談話，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，課堂教學(xué)有條不紊。低年級的課堂能關(guān)注學(xué)生的教學(xué)常規(guī)及習(xí)慣的養(yǎng)成，中年級的課堂能側(cè)重學(xué)生的思維訓(xùn)練、小組合作。</p> <p> 教導(dǎo)處當(dāng)天聽課及時評，力求全方位了解每位教師常態(tài)、真實的課堂教學(xué)。每天還要進行聽評課活動總結(jié)，這都讓老師們收獲頗豐，也讓老師們實施教學(xué)進一步明確了方向，拓寬了視野，解決了教學(xué)中的一些困惑，明確今后教學(xué)工作的重點和目標(biāo)。</p> <p> 通過此次了解性聽課活動，不僅給教師們提供了自我鍛煉和發(fā)展的平臺，部分教師出色的執(zhí)教能力得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。同時，也通過互助學(xué)習(xí)意識到自己在課堂教學(xué)中存在的問題和不足。此次活動的圓滿結(jié)束不僅促進了新教師和轉(zhuǎn)崗教師的快速成長，也帶動了全校教育教學(xué)水平的提高。</p> <p style="text-align: center;">策劃：寬城一小教導(dǎo)處</p><p style="text-align: center;">撰稿：楊 婉</p><p style="text-align: center;">編輯：王立強</p><p><br></p>