<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一、活動策劃思考點</b></p><p><br></p> <p> 1979年11月，第20屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。</p><p> 在第40個“世界糧食日”到來之際，通過圍繞“我是愛惜糧食的好寶寶”主題一系列活動，幫助讓幼兒從小樹立愛惜糧食、節(jié)約糧食的良好意識和習(xí)慣。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">二、活動目標(biāo)</b></p><p><br></p> <p> <b>1.社會認(rèn)知</b>——了解“10月16日”是世界糧食日；觀看農(nóng)田收獲過程視頻了解各種農(nóng)作物的名稱、生長過程等，體會糧食來之不易及農(nóng)民種植糧食的辛苦。</p><p> <b>2.社會實踐</b>——熟悉各種農(nóng)作物，親身體驗收獲糧食過程的辛苦，及豐收后的喜悅心情。</p><p> <b>3.親子互動</b>——體驗親手將糧食制作成美食的過程。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">三、活動準(zhǔn)備</b></p><p><br></p> <p> 光盤行動倡議書、愛糧寶寶用餐記錄表、“豐收樂”社會實踐環(huán)保袋。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">三、活動過程</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第一階段</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我是愛糧寶寶（10月1—31日）</b></p> <p> <b>1.推送光盤行動倡議書：</b>倡導(dǎo)全園師生/家長一起加入愛糧行動。</p><p> <b>2.愛糧寶寶</b>——請家長和孩子討論如何節(jié)約糧食。</p><p> 如：吃飯時吃多少盛多少，不剩飯剩菜；向家人、親戚、朋友宣傳不浪費糧食；剩飯可以做哪些美食；剩饅頭炸饅頭片等；不偏食，不挑食；到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家等。</p><p> <b>3.愛糧記錄：</b>請家長用“幼兒用餐記錄表”記錄孩子用餐情況，培養(yǎng)孩子惜糧、愛糧的好習(xí)慣；班級內(nèi)評選班級“愛糧寶寶”。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第二階段</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">糧食從哪里來？（10月9-16日）</b></p><p><br></p> <p> <b>1.查找資料：</b>幼兒與家長在一起查找資料，了解各種農(nóng)作物的名稱、生長過程。（請家長在掌通打卡，讓老師了解孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累的過程）</p><p> <b>2.學(xué)習(xí)古詩：</b>學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》并理解其內(nèi)容的含義，知道一粥一米來之不易。 </p><p> <b>3.收集種子：</b>請家長配合收集各種農(nóng)作物的種子，豐富幼兒的知識認(rèn)知。</p><p> <b>4.參與種植：</b>在家/在園參與種植體驗活動，加深勞作的體會。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第三階段</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">親子互動（10月17-23日）</b></p><p><br></p> <p> <b>1.剝剝樂：</b>幼兒與家長一起剝玉米棒、花生、毛豆等糧食。</p><p> <b>2.美食樂：</b>家長與幼兒一起制作粗糧美食，如：玉米棒、粗糧饅頭、水煮花生、水煮毛豆等等；帶到幼兒園與同伴進行分享。</p><p> <b>3.猜謎樂：</b>請家長在家和孩子們互動學(xué)習(xí)猜關(guān)于農(nóng)作物的謎語（附后）</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第四階段</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">秋收的喜悅（10月24-31日）</b></p><p><br></p> <p> <b>1.親子采摘：</b>請家長利用周末帶孩子去采摘農(nóng)作物，讓孩子體驗“豐收樂”的喜悅心情。</p><p> <b>2.圖標(biāo)記錄：</b>親子采摘結(jié)束后，所有孩子用“圖標(biāo)記錄法”記錄下活動過程。（中大班孩子自己畫，托小班可由幼兒描述，家長幫忙圖標(biāo)記錄。）</p><p> <b>3.“豐收樂”農(nóng)作物布展：</b>各班收集孩子采摘的農(nóng)作物，進行布展。</p> <p style="text-align: right;"><b>奧林匹克幼兒園教研組</b></p><p style="text-align: right;"><b> 2020.9.30</b></p><p style="text-align: right;"><b> </b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">附件：關(guān)于農(nóng)作物的謎語（參考）</b></p><p><br></p> <p>1.身體白又胖，常在泥中藏， 渾身是蜂窩，生熟都能嘗。 (藕)</p><p><br></p><p>2.一個小姑娘，生在水中央， 身穿粉紅衫，謎語坐在綠船上。 (荷花)</p><p><br></p><p>3.樣子象小船，骨頭露外邊， 頭尾兩頭翹，嫩肉藏里面。 (菱角)</p><p><br></p><p>4.高高個兒一身青， 圓臉金黃喜盈盈， 天天向著太陽笑， 結(jié)的果實數(shù)不清。 (向日葵)</p><p><br></p><p>5.一個小孩生得俏, 頭上戴頂紅纓帽， 衣裳穿了七八件， 全身都是珍珠寶。 (玉米)</p><p><br></p><p>6.秋天撒下粒粒種， 冬天幼芽雪里藏， 春天還青節(jié)節(jié)高， 夏天成熟一片黃。 (小麥)</p><p><br></p><p>7.紅梗子，綠葉子， 開白花，結(jié)黑子。 (蕎麥)</p><p><br></p><p>8.小樹長桃多又大， 桃兒裂了開白花， 結(jié)的籽兒能榨油， 采下花兒能紡紗。 (棉花)</p><p><br></p><p>9.空心樹,葉兒長,挺直腰桿一兩丈,到老頭發(fā)白蒼蒼,光長穗子不長糧。 (蘆葦)</p><p><br></p><p>10.頭上青絲發(fā)，身披魚鱗甲， 寒冬葉不落，狂風(fēng)吹不垮。 (松樹)</p><p><br></p><p>11.皮兒薄，殼兒脆， 四姐妹，隔墻睡， 從小到大背靠背， 裹著一層疙瘩被。 (蓖麻) </p><p><br></p><p>12.有根不著地，綠葉開白花， 到處去流浪，四海處處家。 (浮萍)</p><p><br></p><p>13.水里生來水里長， 小時綠來老時黃， 去掉外殼黃金甲， 煮成白飯噴鼻香（水稻）</p><p><br></p><p>14.兄弟幾個真和氣， 天天并肩坐一起， 少時喜愛綠衣裳， 老來都穿黃色衣。 (香蕉)</p><p><br></p><p>15.小刺猬,毛外套,脫去外套露紅袍,紅袍裹著毛絨襖,襖里睡個白寶寶。(栗子)</p><p><br></p><p>16.半截白，半截青， 半截實來半截空， 半截在地上，半截在土中。 (蔥) </p><p><br></p><p>17.圓圓臉兒象蘋果， 又酸又甜營養(yǎng)多， 既能做菜吃，又可當(dāng)水果。 (蕃茄)</p><p><br></p><p>18. 一個黑孩，從不開口， 要是開口，掉了舌頭。 (瓜子) </p><p><br></p><p>19.大姐長得美，二姐一肚水， 三姐露著牙，四姐歪著嘴。 （打四種水果） </p><p>(蘋果、葡萄 、石榴、桃子)</p><p><br></p><p>20.老大頭上一撮毛， 老二紅臉?biāo)苹馃?老三越長腰越彎， 老四開花節(jié)節(jié)高。（打四種植物） ( 玉米、高粱、谷子、芝麻)</p>