<p>“別有微涼意，入眼近中秋”，為提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進新教師穩(wěn)步成長，在這有些涼意的日子里，鎮(zhèn)質(zhì)量提升辦領(lǐng)導(dǎo)到長旺小學(xué)大園教學(xué)點抽查學(xué)生背書情況以及深入班級聽新教師上課。</p> <p>抽背：</p> <p>抓背書躬體力行，為提升煞費苦心。</p> <p>背誦妙法當(dāng)面授，意會于心頻點頭。</p> <p>聽課：</p> <p>三尺講壇迎新人，牛刀小試顯其能。</p><p>雛鳳胸有沖天志，他日展翅與天齊。</p> <p>黑板粉筆舊毛巾，胸懷一顆赤子心。</p><p>育人之路今啟程，黃鶯初試啼鳴聲。</p> <p>突然通知不推辭，淺笑媽然吐芳詞。</p><p>青春有志不懼難，無悔此生獻教壇。</p> <p>評課：</p> <p>課后共評議，疑義相與析</p> <p>好領(lǐng)導(dǎo)傳經(jīng)送寶，新教師努力提高。</p> <p>耳提面授促教研，質(zhì)量提升在眼前。</p> <p>人美聲甜杜輔導(dǎo)，言傳身教技藝高。</p> <p>最后，廖昭軍，廖冬冬兩位輔導(dǎo)員就教學(xué)點的教育教學(xué)管理給出了有針對性寶貴的一些建議。</p><p>“”</p> <p>“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，相信新教師在輔導(dǎo)員的諄諄教誨下，定能茁壯成長，青出于藍。</p>