<p> 今年的國(guó)慶節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”同一天，這是多么特殊又有意義的日子呀！怎樣才能讓孩子們用自己的方式過一個(gè)有意義的雙節(jié)呢？于是就有了雙節(jié).小米班的故事……</p> <p> 當(dāng)我們問孩子們，國(guó)慶節(jié)是一個(gè)什么樣的節(jié)日呀？有的寶貝脫口而出，是爸爸媽媽的節(jié)日，是兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日。于是，我們帶孩子們一起了解了國(guó)慶節(jié)的由來。孩子們曉得了，這是中華人民共和國(guó)成立的紀(jì)念日，是中國(guó)人民隆重歡慶的日子。更重要是，孩子們懂得了要像愛爸爸媽媽一樣愛我們的祖國(guó)！聽！孩子們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人感到多么自豪！</p> <p> 有了情感上的共鳴，唱起國(guó)歌，特別的響亮動(dòng)聽！</p> <p> 靜靜：用紅艷艷的色彩訴說著自己內(nèi)心的喜悅。</p> <p> 思涵：藍(lán)天白云，飛舞的氣球和蝴蝶，還有放聲大笑的孩子，是祖國(guó)最美麗的畫卷……</p> <p> 軍軍：綠綠的草地，美麗的彩虹，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，是我對(duì)祖國(guó)的愛……</p> <p> 亞男：我的祖國(guó)，我愛您??</p> <p> 妞妞：因?yàn)閻郏嬂锏囊磺卸艰蜩蛉缟?lt;/p> <p> 瑞凱、凡海，楊家悅想用數(shù)字“71”慶祝祖國(guó)71歲的生日。雖然一開始還不知道71的書寫順序，把1放在了前面，變成了17，對(duì)照了百數(shù)表后，發(fā)現(xiàn)，原來是7在前面，調(diào)換了位置，數(shù)值也發(fā)生了變化……</p> <p> 柏然、安安、子伊、李家閱、林維想印染出色彩斑斕的蝴蝶，蝴蝶翩翩飛舞的美麗世界就是娃們對(duì)祖國(guó)最美好的向往……</p><p> 寶貝們嘗試了好幾種印染方法呢??</p> <p> </p> <p> </p> <p> 那么，關(guān)于中秋節(jié)，孩子們知道的有多少呢？吃月餅，掛燈籠，賞月亮……關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗，孩子們知道的真不少呢！聽古詩(shī)《靜夜思》賞析，嘗試著去體會(huì)思念家鄉(xiāng)，渴望團(tuán)圓的情感，更加珍惜現(xiàn)在幸福的生活??</p> <p> 可愛版的《靜夜思》</p> <p> 儒雅版的《靜夜思》</p> <p> 小土豆、皓皓、非非、策策對(duì)月亮充滿了好奇，想對(duì)變化莫測(cè)的月亮探個(gè)究竟……</p> <p> 我和月亮的故事真是可愛至極！</p> <p> 小雨筆下晚上大樹開花，躺在星星上看月亮，讓晚上變得明艷起來！</p> <p> 思思那句：抬頭一看，天上掛著一個(gè)圓圓的月亮，多么的生動(dòng)！</p> <p> 曉鋒的故事腦洞大開，到月亮上去找媽媽，有驚無險(xiǎn)！</p> <p> 遠(yuǎn)洋把生活里真實(shí)的感受寫成一本書……</p> <p> 子洋描寫了一幅晚上等待爸媽回家，到一起出游的幸福畫面……</p> <p> ??： “燈籠是圓形的！”“怎么畫出圓形呢？”</p><p> ?????：可以去找找教室里圓形的物體照著畫哦！</p><p> 于是，孩子們像尋寶似的，找出來了瓶子、蓋子、透明膠、雙面膠、小花盆、等分操作材料……真是把教室里所有圓形的物體都給翻出來了！這尋找過程，對(duì)孩子們來說，好奇又滿足。</p> <p> 看，我們自己做的彩色可愛小燈籠??</p> <p> ??：老師，立體的燈籠怎么做？</p><p> ?????：這是一張長(zhǎng)方形的紙，老師試試能不能把它變成你們想要的立體的燈籠，這是老師第一次嘗試，不知道能不能成功？</p> <p> 當(dāng)孩子們看到一張長(zhǎng)方形的紙能變出心里期待的立體的燈籠，情不自禁地鼓起掌來??</p> <p> 孩子們的招數(shù)還真不少，有的用鉛筆畫直線，有的用木棍，有的用剪刀，有的干脆直接畫??只要肯想，方法總是多的。</p><p> 不過，想要做成也不是那么容易的，剪直線的時(shí)候，沒分清楚從哪邊開始剪，剪錯(cuò)了方向，也就做不成了！不過，就是在失敗中，孩子們才會(huì)注意到細(xì)節(jié)，原來是要從對(duì)折的這一邊開始剪。如果沒有嘗試過失敗，又怎么知道對(duì)的方法呢！所以，鼓勵(lì)孩子親自嘗試，勇敢嘗試??</p> <p> 在這個(gè)普天同慶的日子里，讓我們跟著孩子們高呼：國(guó)慶、中秋節(jié)雙節(jié)快樂！</p> <p> 彩蛋。這個(gè)彩蛋有點(diǎn)長(zhǎng)，耐心看完，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有種歲月靜好的感覺??，經(jīng)過一個(gè)月的努力，大哥哥大姐姐不但幫助弟弟妹妹度過了分離焦慮期，還能夠自主管理??，我想我們小米班正朝著“獨(dú)立自主、合作互愛，和諧快樂”的目標(biāo)邁進(jìn)??</p>