<p> 走過(guò)金桂飄香的九月，轉(zhuǎn)眼又要迎來(lái)碩果累累的十月。在校黨總支書(shū)記管建剛同志的號(hào)召下，由教科室牽頭，“衣錦夜學(xué)”已經(jīng)走過(guò)了一年的歷程，也取得了優(yōu)良的效果，有效助力了青年教師的成長(zhǎng)。9月29日晚6時(shí)，衣錦小學(xué)2020學(xué)年第一學(xué)期的“衣錦夜學(xué)”活動(dòng)如期開(kāi)展。本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)到了國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員、高級(jí)講師、廣播電視臺(tái)指導(dǎo)方以蘇老師特別蒞臨指導(dǎo)。</p> <p> 得知大咖降至，各位老師也是躍躍欲試。匆匆晚飯過(guò)后，便迫不及待的回到辦公室練習(xí)起來(lái)。夜幕沉沉，辦公室里傳來(lái)了朗讀聲聲。</p> <p> 古人說(shuō)“三分文章七分讀”，如果說(shuō)寫(xiě)作是一種創(chuàng)造，那朗讀則是一種再創(chuàng)造。美妙的朗讀能創(chuàng)造一種美的意境，深情的朗誦能喚起最美好的情感，生命的吟詠能敲醒麻木的靈魂。聽(tīng)，校園里傳來(lái)的孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲是不是一首美妙的歌？朗讀是一種能力，也是生命的沉淀。</p><p> </p> <p> “矩形、符合、創(chuàng)傷…”從日常最容易讀錯(cuò)的詞語(yǔ)開(kāi)始，一場(chǎng)《普通話語(yǔ)言漫談》拉開(kāi)了序幕。從朗誦的基本要求到發(fā)聲技能要領(lǐng)和朗誦的特殊技巧，方老師以他幽默的語(yǔ)言，精湛的語(yǔ)言藝術(shù)，給在座老師帶來(lái)了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)上的盛宴。盡管屋外秋雨淅瀝，室內(nèi)溢滿了老師們的笑聲、贊嘆聲……從理論知識(shí)到具體題目練習(xí)，一則則有趣的繞口令；一個(gè)個(gè)具體的情境練習(xí)；一首首震撼人心的詩(shī)歌……老師們聽(tīng)得津津有味，練得興致勃勃。</p> <p> 在講座的最后，方老師指導(dǎo)老師們進(jìn)行了篇章的朗誦練習(xí)。劉河斌老師的《滿江紅》大氣蓬勃；余瀟瀟老師的《老人與?！啡肭槿刖?；謝利棟老師的《夜幕下的哈爾濱》笑中帶淚；何佳琪老師的《相信未來(lái)》字字懇切……在每一位老師朗誦之后方老師都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，無(wú)論是朗讀者，還是傾聽(tīng)者，都受益匪淺。</p> <p> 語(yǔ)言藝術(shù)是一門(mén)綜合藝術(shù)。既要掌握各種技巧，又要做到真情流露。這樣就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。朗誦中的情感傳遞，讓我們將彼此對(duì)生命的感悟和體驗(yàn)轉(zhuǎn)化成富有感染力的聲線……</p> <p> 通過(guò)本次夜學(xué)，進(jìn)一步提高了青年教師對(duì)朗誦的認(rèn)識(shí)，大家也紛紛表示會(huì)在日常教學(xué)中多讀多練，提高自身素質(zhì)。</p><p> 詩(shī)中有云：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒?！鼻嗄杲處煟》瓿砷L(zhǎng)最利的時(shí)期，有學(xué)校提供的肥沃土壤。必能成長(zhǎng)得更堅(jiān)實(shí)，更快速！</p> <p style="text-align: center;">攝影：劉鑫華</p><p style="text-align: center;">文稿：程楚媛</p><p style="text-align: center;">編輯：程楚媛</p><p style="text-align: center;">審核：楊雨琴</p>