<p> 為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造積極向上的文化氛圍，給學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的環(huán)境。我校于9月30日開(kāi)展了“最美教室”評(píng)比活動(dòng)。</p> <p> 在全體師生的共同策劃、精心布置下，每一間教室都彰顯著創(chuàng)意和特色。教室里擺放著綠意盎然的花景、張貼著共同制定的班規(guī)、裝點(diǎn)著制作精美的手工飾品、更繪制了極具班級(jí)特色的黑板報(bào)，處處滲透著師生們的智慧和創(chuàng)造以及對(duì)班級(jí)文化的獨(dú)特理解。</p> <p> “成長(zhǎng)的足跡”、“我最棒”、“收獲園”等空間滿是創(chuàng)意，貼滿了孩子們的照片、繪畫、書法等等，讓人耳目一新。</p> <p> 每間教室的書柜上都整整齊齊地?cái)[放著各類書籍，這個(gè)溫馨的角落默默地散發(fā)著知識(shí)的芬芳，讓孩子們?cè)跓o(wú)聊之時(shí)心中有所寄托。一本本趣味盎然的書籍，不僅營(yíng)造了我校學(xué)生好讀書的書香氛圍，更推進(jìn)了學(xué)校書香班級(jí)的建設(shè)和校園特色文化品牌的形成。</p> <p> 我校各行政人員組成評(píng)委，制定了具體嚴(yán)格的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，分別對(duì)全校29個(gè)教室的環(huán)境、衛(wèi)生、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比。經(jīng)過(guò)評(píng)比，2003、2005、2006、1903、1905、1804、1702、1704、1601、1602、1604班榮獲“最美班級(jí)”稱號(hào)；2001、2002、2004、2007、1901、1902、1904、1906、1801、1802、1803、1805、1701、1703、1603、1501、1502、1503班榮獲“文明班級(jí)”稱號(hào)。</p><p><br></p><p> 通過(guò)此次評(píng)比，我校各班級(jí)面貌煥然一新。每間教室都給師生一種美的享受、愛(ài)的熏陶；每個(gè)角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心的文化氣息；每一寸空間都充溢著濃烈溫馨的讀書氛圍。真正做到讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話，讓每處環(huán)境都能育人，讓“最美”綻放在最幸福的校園，也綻放在全體師生的心中。</p> <p>編輯:劉陽(yáng) 肖玲 柳逆</p><p>編審:唐玉婷</p><p>主審:石戀</p>