<p>為了深化校園文化建設(shè)，推進(jìn)學(xué)?！皶阈@”建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，完善班級(jí)圖書角建設(shè)，讓每一位學(xué)生在班級(jí)處處有書讀、時(shí)時(shí)能讀書，養(yǎng)成熱愛閱讀、博覽群書的好習(xí)慣，我校舉行了此次“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。</p> <p> 開展班級(jí)圖書角建設(shè)、班級(jí)文化氛圍營(yíng)造的評(píng)比，是我校讀書節(jié)活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。此舉為學(xué)生提供更便利的圖書借閱條件，滿足學(xué)生借閱圖書的需求。圖書角的書一部分來自學(xué)校圖書室，另一部分是同學(xué)的捐書，每班都有專管員負(fù)責(zé)圖書角書籍的進(jìn)出。以班級(jí)圖書角為平臺(tái)，各借所需，盡情徜徉在書籍的海洋里。本次班級(jí)圖書角評(píng)比內(nèi)容包括整體設(shè)計(jì)布置、圖書擺放、管理借閱登記等幾個(gè)方面，力求各班做到有管理、有制度、有登記。而班級(jí)文化氛圍營(yíng)造活動(dòng)的開展，使班級(jí)形成規(guī)范的圖書借閱制度，更能彰顯自己的班級(jí)特色。</p> <p> 本次活動(dòng)得到各班的重視，老師和孩子們一起用靈巧的雙手，用彩色的畫筆描繪出了自己對(duì)閱讀的憧憬，對(duì)理想的追求。</p> <p> 圖書角、黑板報(bào)的建設(shè)，營(yíng)造濃厚的班級(jí)閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、勤讀書、讀好書的習(xí)慣，讓全體師生浸潤(rùn)在濃濃的書香中。</p> <p>書是人類進(jìn)步的階梯，我校將持續(xù)開展讀書活動(dòng)，使讀書成為師生的習(xí)慣，讓書籍滋養(yǎng)童年，讓書籍引領(lǐng)孩子們成長(zhǎng)。</p>