（初一18班劉榮晟）家長(zhǎng)就是陽(yáng)光，孩子永遠(yuǎn)需要我們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)《劉榮晟～～奮發(fā)向前》

韓玉蘭

今天是9月30日，國(guó)慶節(jié)放假的前一天，我們家長(zhǎng)又一次迎來(lái)了張寶蓮老師生動(dòng)而又深刻的父母大課堂的學(xué)習(xí)。我受益匪淺，孩子都有他的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們與眾不同的地方，要始終相信自己的孩子是優(yōu)秀的，把贊美留給孩子，讓他們?cè)谀愕馁澝缆曋欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)！ 家長(zhǎng)的目光就像陽(yáng)光，孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)就像埋在土里的種子一樣。當(dāng)我們家長(zhǎng)的目光盯在孩子的優(yōu)點(diǎn)上，就像陽(yáng)光照在優(yōu)點(diǎn)的種子上，使優(yōu)點(diǎn)的種子發(fā)芽成長(zhǎng)；反之，家長(zhǎng)的目光盯在孩子的缺點(diǎn)上，就像陽(yáng)光照在缺點(diǎn)的種子上，使缺點(diǎn)的種子發(fā)芽成長(zhǎng)。當(dāng)家長(zhǎng)把目光盯在孩子的優(yōu)點(diǎn)上，孩子感覺(jué)到了自己存在的價(jià)值。當(dāng)孩子有了自我價(jià)值，他成長(zhǎng)的生命火焰就被點(diǎn)燃了，他會(huì)產(chǎn)生出自我完善的欲望，會(huì)讓自己表現(xiàn)得更好。這是心理學(xué)確認(rèn)放大原理：目光盯在哪個(gè)點(diǎn)，被盯的那個(gè)點(diǎn)就會(huì)放大。