<h5><span style="font-size: 18px;"> 為了扎實(shí)做好“國(guó)培計(jì)劃（2020）”送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)，推動(dòng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)深入課堂，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)校教師課堂教學(xué)能力，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校高效開(kāi)展校本研修活動(dòng)，9月29日上午，內(nèi)鄉(xiāng)縣國(guó)培送教小學(xué)語(yǔ)文二組首席專(zhuān)家郭學(xué)志校長(zhǎng)攜成員陳繼、任小金在進(jìn)修學(xué)校劉獻(xiàn)春校長(zhǎng)、時(shí)靜波老師的帶領(lǐng)下赴校本研修示范?！w店鄉(xiāng)中心小學(xué)進(jìn)行項(xiàng)目對(duì)接和國(guó)培送教前期調(diào)研工作。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;">趙店鄉(xiāng)中心學(xué)校齊主任，趙店鄉(xiāng)中心小學(xué)呂校長(zhǎng)及部分語(yǔ)文老師參與了此項(xiàng)對(duì)接活動(dòng)。活動(dòng)伊始，進(jìn)修學(xué)校劉獻(xiàn)長(zhǎng)校長(zhǎng)先講述了此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義：以國(guó)培送教為依托，加強(qiáng)全縣中小學(xué)教師校本研修的指導(dǎo)和管理，提高校本研修的質(zhì)量和實(shí)效，切實(shí)促進(jìn)中小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展，從而提升鄉(xiāng)村老師課堂教學(xué)能力。同時(shí)，劉校長(zhǎng)對(duì)趙店鄉(xiāng)中心學(xué)校及趙店鄉(xiāng)中心小學(xué)給予了厚望，希望趙店鄉(xiāng)中心小學(xué)在鄉(xiāng)中心學(xué)校的帶領(lǐng)下，在送教專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，全面梳理學(xué)校在教育教學(xué)、學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題，圍繞研修主題，帶領(lǐng)全校教師全員參與研修，并不斷提高校本研修質(zhì)量，提高學(xué)校教師隊(duì)伍水平，提升辦學(xué)質(zhì)量。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;">接著，內(nèi)鄉(xiāng)六小黨支部書(shū)記郭學(xué)志校長(zhǎng)明晰了此次國(guó)培送教小學(xué)語(yǔ)文二組的送教主題及現(xiàn)實(shí)意義：以“突出師德、立足課堂、服務(wù)基層”為宗旨，以縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育一體化改革發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以提升鄉(xiāng)村教師師德素養(yǎng)、教育教學(xué)能力為核心，依托培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，整合域外專(zhuān)家資源，以課例示范、教學(xué)觀摩、互動(dòng)研討、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)等為主要培訓(xùn)環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目校小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)教師分階段、遞進(jìn)式的培訓(xùn)，提升小學(xué)中高年級(jí)鄉(xiāng)村教師作文序列化教學(xué)能力，并以此在項(xiàng)目校推廣運(yùn)用這種研修模式，規(guī)范校本研修活動(dòng)，提升校本研修質(zhì)量，并以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)輻射周邊學(xué)校進(jìn)行校本研修，提升教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;">為了使本次送教活動(dòng)順利實(shí)施，小學(xué)語(yǔ)文二組于9月27日上午在內(nèi)鄉(xiāng)六小名校長(zhǎng)工作室召開(kāi)了國(guó)培送教活動(dòng)實(shí)施籌備會(huì)。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;">首席專(zhuān)家郭學(xué)志校長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合本次送教主題，設(shè)計(jì)了問(wèn)卷調(diào)查，并請(qǐng)參會(huì)老師提出自己在一線(xiàn)作文教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑。參會(huì)老師一致認(rèn)為此次國(guó)培送教活動(dòng)如冬日暖陽(yáng)，久旱甘霖，給趙店鄉(xiāng)語(yǔ)文老師送來(lái)了福音。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;">針對(duì)此次國(guó)培送教前期調(diào)研與校本研修示范校對(duì)接工作，趙店鄉(xiāng)中心校齊主任，鄉(xiāng)中心小學(xué)呂校長(zhǎng)深表感謝：感謝縣局領(lǐng)導(dǎo)及縣進(jìn)修學(xué)校對(duì)趙店鄉(xiāng)中心校及趙店鄉(xiāng)中心小學(xué)的認(rèn)可；感謝送教專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)送來(lái)及時(shí)雨般的研修主題。同時(shí)，齊主任及中心小學(xué)呂校長(zhǎng)表示：在即將展開(kāi)的送教活動(dòng)中，趙店鄉(xiāng)中心校及中心小學(xué)一定會(huì)全力配合進(jìn)修學(xué)校及送教專(zhuān)家安排的一切活動(dòng)，在送教專(zhuān)家的指導(dǎo)下高效實(shí)施樣本研修活動(dòng)，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)語(yǔ)文老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極研討，爭(zhēng)取學(xué)有所獲。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;">行走在國(guó)培送教的路上，總有一種力量讓我們信心滿(mǎn)懷，這力量便是信任、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們堅(jiān)信：揚(yáng)起國(guó)培送教與校本研修之帆，腳踏實(shí)地，砥礪前行，必將會(huì)達(dá)到勝利的彼岸！</span></h5><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>