<p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">感謝學校：</b>感謝學校能用這樣的方式，讓老師們參與講課活動，在比較中提升，在反思中成長，在專家引領中進步，更好地把握語文課程標準，更好地把握語文課的多種設計思路，提升老師能力與素質，讓更多的學生受益。</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">感謝同伴：</b>她們給了講課老師無限的力量，全力以赴參與講課老師的備課、試課以及正式講課中。同心同德，同聲相和。年輕的教師在陪伴備課中不斷學習，不斷成長。經(jīng)驗豐富的老教師在陪伴備課中獻計獻策，不遺余力，與時俱進。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 感謝同課異構的另一位上課老師：</b>從彼此的課堂上，互相學習，取長補短，找到努力的方向。同課異構，異曲同工，同聲相和。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 感謝自己：</b>從接到課題的那一刻，便是接到了成長歷練的好機會。六遍試講，六遍教案，不斷地自我否定，不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地自我認可，不斷地從同伴中汲取技巧和動力。陽光總在風雨后，繼續(xù)加油?。?lt;/p>