<p> 金秋是一個(gè)收獲的季節(jié)，累累碩果掛枝頭，帶來(lái)收獲的喜悅；金秋也是一個(gè)希望的季節(jié)，顆顆種子藏土里，蘊(yùn)藏希望的理想。</p> <p>值此佳期，在國(guó)慶中秋雙節(jié)來(lái)臨之際，9月30號(hào)，臨沂第二十三中學(xué)七小分部召開(kāi)了“群賢共聚首 合力育英才”主題家長(zhǎng)會(huì)暨月考總結(jié)大會(huì)。本次會(huì)議由梁付國(guó)主任主持，王鳳軍校長(zhǎng) 孫廣州校長(zhǎng)出席會(huì)議。</p> <p> 本次家長(zhǎng)會(huì)議在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，梁付國(guó)主任的組織下，分部教師積極參與，學(xué)生家長(zhǎng)熱情配合，順利召開(kāi)。會(huì)議流程如下:前期準(zhǔn)備，家長(zhǎng)入場(chǎng)簽到，級(jí)部主任會(huì)議講話，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)講話，家長(zhǎng)教師互動(dòng)溝通。</p> 分工明確 協(xié)調(diào)流暢 <p> 本次會(huì)議分工明確，任務(wù)落實(shí)到人。既有引導(dǎo)家長(zhǎng)到場(chǎng)的老師，也有負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律組織學(xué)生上自習(xí)的老師，還有維持會(huì)場(chǎng)環(huán)境的老師，等等清晰的分工，確保會(huì)議的每一項(xiàng)工作都能有人負(fù)責(zé)，順利進(jìn)行。</p><p>家長(zhǎng)會(huì)工作具體安排如下:</p><p>看班教師：邢建梅，王靜，段修芹，周天云，亓萬(wàn)浩</p><p>引導(dǎo)教師：李紅枚，高磊，郭強(qiáng)，張海峰（在四樓）</p><p>會(huì)場(chǎng)秩序：張海峰</p><p>會(huì)場(chǎng)簽到：杜新科，李丹，陳秀玉，孫文蕾，陶慧，李俊偉</p><p>美篇：黃海良</p> 秩序井然 家長(zhǎng)入場(chǎng) <p> 從家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校大門(mén)的那一刻起，家長(zhǎng)遇到的問(wèn)題，都有老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)解決。整個(gè)會(huì)議忙而不亂。</p> 家校共育 措施到位 <p> 梁主任針對(duì)學(xué)生月考中存在的問(wèn)題，做了深入剖析，其分析深刻到位，對(duì)家長(zhǎng)在家庭教育中的問(wèn)題，做出明確回復(fù)。對(duì)于初中生常見(jiàn)的問(wèn)題，梁主任整理成材料發(fā)到每個(gè)家長(zhǎng)手中，讓家長(zhǎng)在孩子教育上不再迷茫。最后，梁主任以林則徐的名句“子孫若如我，留錢(qián)做什么，賢而多財(cái)，則損其志。子孫不如我，留錢(qián)做什么，愚而多財(cái)，則益其過(guò)”與大家共勉，給家長(zhǎng)帶來(lái)反思與啟迪。</p> 明確方向 共建育才渠道 <p> 孫廣州校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上做了重要講話。孫校長(zhǎng)對(duì)初中生發(fā)展的“初一基礎(chǔ)，初二關(guān)鍵，初三沖刺”三階段，提出了寶貴意見(jiàn)。孫校長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生當(dāng)前階段最重要的任務(wù)與責(zé)任，家長(zhǎng)的任務(wù)是提供學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，家長(zhǎng)與學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)溝通與合作，遇到問(wèn)題先與班主任及校長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)，希望家長(zhǎng)能理解支持教師的工作，共同做好學(xué)生教育工作，培育英才。</p> 適應(yīng) 管理 陪伴 <p> 王鳳軍校長(zhǎng)在會(huì)上做了重要講話。在孩子教育問(wèn)題上，王校長(zhǎng)提出家長(zhǎng)要做好“適應(yīng)、管理 、陪伴”，家長(zhǎng)要適應(yīng)學(xué)生初中階段的生活節(jié)奏，管理協(xié)調(diào)好自己的工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)系，能夠抽出時(shí)間陪伴孩子，給孩子心靈上的鼓勵(lì)與支持，做好后勤保障。王校長(zhǎng)建議家長(zhǎng)多了解孩子，不要把手機(jī)給孩子，及時(shí)解決孩子生活學(xué)習(xí)中的困難。王校長(zhǎng)的講話樸實(shí)動(dòng)人，給與會(huì)家長(zhǎng)提供了育孩的寶貴指導(dǎo)，更新了家庭教育理念，育人不再是家校分離，而是兩者結(jié)合共同發(fā)力。</p> 貼心交流 互動(dòng)溝通 <p> 在會(huì)場(chǎng)會(huì)議結(jié)束后，各班學(xué)生家長(zhǎng)在班主任的帶領(lǐng)下回到班級(jí)召開(kāi)班級(jí)會(huì)議。各班班主任針對(duì)月考成績(jī)進(jìn)行分析，對(duì)學(xué)生存在問(wèn)題做了解答，并請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)做了發(fā)言，分享教育經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，各班主任還與家長(zhǎng)就學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的問(wèn)題進(jìn)行了溝通。</p> <p> 在放假前夕，本次會(huì)議能順利召開(kāi)，首先要感謝學(xué)校兩位校長(zhǎng)的大力支持并給家長(zhǎng)和教師分享了寶貴教育經(jīng)驗(yàn)；其次感謝梁主任的辛勤付出，統(tǒng)籌規(guī)劃，有力組織；其次感謝各位班主任和任課教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，積極參與，保障有序；最后感謝各位家長(zhǎng)百忙之中能到來(lái)參會(huì)，家長(zhǎng)的參與和理解是對(duì)教師工作的最大支持。各位家長(zhǎng)通過(guò)本次會(huì)議學(xué)到了很多教育經(jīng)驗(yàn)，紛紛表示會(huì)后將加強(qiáng)與老師溝通，做好學(xué)生教育工作。</p>