在百花爭(zhēng)春的日子里，陽(yáng)光沙灘樣樣暖，椰林道上影婆娑，一株綠樹(shù)爭(zhēng)暖春，教學(xué)智慧處處傳，柏林鎮(zhèn)中心校一年級(jí)組的語(yǔ)文老師們今天聚集在一起，開(kāi)展了本學(xué)期的第二次集體備課活動(dòng)，與會(huì)人員是所有一年級(jí)組語(yǔ)文老師。 集體備好課是上好課的基礎(chǔ)。為了提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高單元備課制度，完善語(yǔ)文新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的總體要求和核心素養(yǎng)，為語(yǔ)文教師搭建一個(gè)交流教學(xué)方式和方法的平臺(tái)，學(xué)校決定于于9月22日進(jìn)行一年級(jí)語(yǔ)文集體備課。 備課的主線是：緊扣預(yù)習(xí)單，吃透教材，研究教參，抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。每一課的教案流程大致如下： 1.以“預(yù)習(xí)”為線索，逐一進(jìn)行課堂教學(xué)，每個(gè)預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)的也不一樣。 2.該環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)在于掌握課文的拼音寶寶，讓孩子們?cè)诎l(fā)現(xiàn)中加強(qiáng)對(duì)字母寶寶的記憶。 3.“精講多練”也是陶行知小學(xué)教學(xué)流程中的一大特色，以上三個(gè)環(huán)節(jié)，都是在檢查預(yù)習(xí)中達(dá)成，學(xué)生的預(yù)習(xí)，老師的引導(dǎo)，同伴間的合作，重難點(diǎn)的解決，全在檢查預(yù)習(xí)中完成。多練是為了鞏固孩子們的自主學(xué)習(xí)和老師的精講，在這環(huán)節(jié)中繼續(xù)對(duì)課文知識(shí)的掌握與理解。 在老師們精心的備課研討中，引起同組老師們高漲的教學(xué)熱情，在討論環(huán)節(jié)，大家暢所欲言，手里的筆不停揮灑在工作手冊(cè)上，記下點(diǎn)滴智慧，以便胸有成竹走進(jìn)我們的課堂，給自己和孩子一片歡快祥和的教學(xué)天空。 集體備課是集眾人智慧采眾家之長(zhǎng)，加強(qiáng)集體備課可以提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)資源共享。 <br> 一個(gè)人走路可以很快，一群人走路可以更遠(yuǎn)，在教育教學(xué)路上，我們一直在做伴學(xué)習(xí)，綻放教學(xué)激情，共交流，集智慧，享資源，促成長(zhǎng)！