<p> 為積極響應(yīng)2020年“全國科普日”活動主題，熱烈慶祝中華人民共和國成立71周年，大力培養(yǎng)廣大少年兒童的愛國意識，更好發(fā)揮秦州森林體驗教育基地職能，營造濃厚的“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”活動氛圍，10月2日，育生中學(xué)七年級十班學(xué)生及家長走進(jìn)秦州森林體驗教育基地開展了一次特別的森林體驗科普活動，通過活動向?qū)W生及家長宣傳愛護(hù)森林、保護(hù)自然的生態(tài)科普知識，培養(yǎng)和提高孩子們對森林科普的認(rèn)知。讓孩子和家們長充分感受到參與、體驗、創(chuàng)作的快樂。</p> 致歡迎詞 介紹展廳理念 <p> 森林體驗信息展廳以互動體驗形式為主，集知識性、趣味性,互動性為一體。以“認(rèn)知森林、森林功能、人林和諧”為布展主題，從森林演變歷史，全球森林文化，森林效益、氣候變化等方面著手，運(yùn)用現(xiàn)代陳列形式，融入科技藝術(shù)手法，將森林藝術(shù)貫穿其中。使青少年以更加深刻的感受直觀的探尋森林奧秘。激發(fā)他們關(guān)注森林、關(guān)愛生命的意識，倡導(dǎo)人與森林和諧共生的可持續(xù)發(fā)展觀。</p> 認(rèn)知森林 森林效益 人林和諧 <p> 通過在自然與森林環(huán)境中開展活動，不但讓青少年學(xué)生收獲了知識 ，更重要的是通過他們輻射帶動了家庭乃至社會群體，讓廣大受眾充分認(rèn)識了森林帶給人類的文明進(jìn)步， 深刻了解了森林在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用， 讓人們在快樂體驗中，獲得人與自然和諧相處、互為一體的情感認(rèn)知，引導(dǎo)他們思考人與自然、人與社會的關(guān)系，培養(yǎng)他們的可持續(xù)發(fā)展實現(xiàn)能力。</p> 木棍游戲 <p> 通過體驗活動，教育鼓勵孩子們從大自然和日常生活中擷取知識和掌握技能。讓孩子在自然活動中，培養(yǎng)自信心及團(tuán)隊合作意識，增強(qiáng)觀察能力、語言交流能力、主動思考能力及基本的危險管理能力，提高自身身體素質(zhì)。</p> 樹葉記憶 <p> 本次活動旨在提高青少年兒童的植物環(huán)保科普知識，了解植物的種類、植被的生長習(xí)性。綠色家園，共建共享。只有愛護(hù)我們身邊的大自然，維護(hù)和諧的生態(tài)環(huán)境，我們才有更美好幸福的生活。</p> 你是我的椅子 <p> 由于人類對自然資源不合理利用或掠奪性利用，都會使環(huán)境質(zhì)量惡化，產(chǎn)生近期或遠(yuǎn)期效應(yīng)，使生態(tài)平衡失調(diào)。讓青少年通過體驗意識到，在生態(tài)系統(tǒng)中，盲目增加或減少一個物種，都有可能使生態(tài)平衡遭受破壞。</p> 雨中即景 <p> 風(fēng)、雨、雷、電這些自然現(xiàn)象常會出現(xiàn)在我們的生活里。遇上下雨天，孩子們大多只能在室內(nèi)活動，有的孩子便抱怨，下雨天太不好，不能讓他們在外面游戲、追逐和玩耍；而望著外面的雨，孩子們又有一種沖動，想去接接雨滴、在小雨中奔跑、踩踩地上積的雨水，為了滿足孩子們的好奇心，豐富他們的生活經(jīng)驗，讓其初步了解雨，感受雨帶來的樂趣，我們設(shè)計了這個活動，讓孩子在雨中嬉戲、玩耍，充分地去感受、去觀察、去發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)他們用積極樂觀的態(tài)度對待事物。</p><p> 尤其在鋼筋水泥、高樓林立的現(xiàn)代化城市里生活的孩子，與大自然的距離越來越遠(yuǎn)，孩子的生活也越來越多的被限制起來。與大自然接觸，能極大地引起孩子的興趣和愉悅的情緒，滿足孩子的好奇心和求知欲，從而促進(jìn)孩子的視、聽、嗅、觸等感官的發(fā)育。</p> <p> 森林體驗實踐活動是推進(jìn)青少年森林文化建設(shè)必不可少的一部分，旨在通過組織青少年親身體驗和學(xué)習(xí)，使其更多地接觸森林、了解森林，通過參與森林體驗活動，提高青少年對森林生態(tài)和自然環(huán)境的認(rèn)識，從自我做起，積極影響他人，最終提升全社會公眾對森林的關(guān)注和對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識。</p><p> “少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，在今天這個特殊的日子里開展體驗活動，不但激發(fā)了孩子們的愛國熱情，增強(qiáng)了民族自豪感，更展現(xiàn)了孩子們積極向上的精神面貌和濃厚的愛國情懷。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 值此新中國成立71周年之際，祝愿偉大祖國繁榮昌盛！生日快樂！</p>