<p style="text-align: center;">國慶假期過半，孩子們學(xué)習(xí)狀況如何？</p><p style="text-align: center;">是驚喜還是驚嚇？</p><p style="text-align: center;">假期班級管理如何入手？</p><p style="text-align: center;">這五天有何寶貴經(jīng)驗，又有什么困惑？</p><p style="text-align: center;">且聽視頻會議上班主任們道來～</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>關(guān)于經(jīng)驗：</u></b></p><p>1.制作每日課程表：時間段+具體任務(wù)；</p><p>2.利用好家長群，形成輿論力量，對學(xué)生本人、小組、組長有表揚有批評；</p><p>3.給予家長適當(dāng)壓力，返校月考后，讓有必要的家長參與課堂；</p><p>4.組建學(xué)科精英群；</p><p>5.延續(xù)一日評價機制，直接發(fā)至家長群，班主任對個別組長和組員針對性評價。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">關(guān)于困惑：</b></p><p>1.作業(yè)真實性有待考察；</p><p>2.不完成作業(yè)學(xué)生聯(lián)系不上，家長不重視；</p><p>3.個別組長不積極。</p> <p> 針對班主任們存在的困惑，劉主任帶領(lǐng)老師們一起出謀劃策，提出解決問題的建議。并號召老師們多多借鑒彼此優(yōu)秀的做法，為第一次月考助力。</p> <p> 此次視頻會議，班主任們收獲頗多，相信接下來假期里的班級管理，大家已滿懷信心了。</p><p> 假期中我們的任課老師、我們的小組長、我們的同學(xué)們又有哪些給力表現(xiàn)呢？</p><p><b>請看！</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">老師篇??????</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">組長篇??????</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">學(xué)生篇??????</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">彼此感動，方能珍惜，溫暖前行！</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">2018級，加油！</b></p><p><br></p>