<p class="ql-indent-1">一年級(jí)的班主任工作特點(diǎn)就是千頭萬(wàn)緒，需要操心的事情太多。就拿每天放學(xué)后的值日工作來(lái)說(shuō)，就是一件令人非常頭痛的事情：在幼兒園里，都是由老師包辦，在家中，是爸爸媽媽心中的小皇帝、小公主?，F(xiàn)在已經(jīng)是步入小學(xué)的孩子了，打掃衛(wèi)生的任務(wù)主要應(yīng)該由他們自己承擔(dān)了。可是他們會(huì)打掃嗎？我應(yīng)該怎樣指導(dǎo)他們打掃衛(wèi)生呢？面對(duì)這樣的種種疑惑，我做了以下幾點(diǎn)嘗試：</p> <p>一、讓孩子在勞動(dòng)中獲得快樂(lè)的嘗試</p><p class="ql-indent-1">1、鼓勵(lì)孩子不要家長(zhǎng)參與勞動(dòng)</p><p>現(xiàn)在的孩子大多數(shù)在家里嬌生慣養(yǎng)，家長(zhǎng)舍不得孩子做一點(diǎn)點(diǎn)的事情。起初孩子參加打掃衛(wèi)生的時(shí)候，家長(zhǎng)都喜歡說(shuō)這樣的一句話：“孩子，讓我掃?！焙⒆雍茏匀坏匕咽种械膭趧?dòng)工具遞給了家長(zhǎng)。孩子們看到家長(zhǎng)們把教室打掃得干干凈凈，臉上露出了開(kāi)心的笑容。第二天的晨誦課，我問(wèn)孩子們：“坐在這樣整潔的教室里，你們的心情怎么樣？”孩子們的回答都是肯定的?！斑@都是你們家長(zhǎng)勞動(dòng)的結(jié)果，老師相信，如果由你們親自勞動(dòng)，你們會(huì)更開(kāi)心的！”</p><p class="ql-indent-1">2、讓孩子嘗試勞動(dòng)的快樂(lè)</p><p class="ql-indent-1">在接下來(lái)的值日中，孩子再也不需要家長(zhǎng)的幫助。雖然他們拿笤帚是那樣的別扭，掃地時(shí)東一榔頭，西一棒，累得滿頭大汗。可是他們的臉上卻洋溢著高興地笑，知道了勞動(dòng)的快樂(lè)。</p><p><br></p> <p>二、讓孩子學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生的嘗試</p><p class="ql-indent-1">1、教師的示范</p><p class="ql-indent-1">由于孩子沒(méi)有打掃衛(wèi)生的經(jīng)驗(yàn)，要讓他們學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生，教師必須手把手地教，讓孩子們看老師怎么掃。邊掃邊講：要從教室后面開(kāi)始掃，兩手握住掃把的上部，身體站在側(cè)面，彎腰依次前進(jìn)，邊掃邊觀察廢紙和灰塵。</p><p class="ql-indent-1">2、孩子的練習(xí)</p><p class="ql-indent-1">為了能夠讓孩子們快速做好每天的值日工作，我進(jìn)行了這樣的安排：我把班上的學(xué)生分成了九組，每周由其中的一組孩子值日。每個(gè)孩子都有自己負(fù)責(zé)的一片小天地，各盡其責(zé)。為了確保質(zhì)量，我還要親自進(jìn)行最后的檢查，指出不足的地方，讓他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦凶龅酶谩?lt;/p><p class="ql-indent-1">3、教師不斷地督促</p><p class="ql-indent-1">由于孩子還小，他們的自控能力差，沒(méi)有老師的督促，就會(huì)亂成一糟，需要老師的督促再督促，讓他們漸漸養(yǎng)成認(rèn)真打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">經(jīng)過(guò)這樣的嘗試，我發(fā)現(xiàn)教室越來(lái)越干凈了，亂扔廢紙的也少了，積極勞動(dòng)的孩子多了！</p>