<p> 研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校社會(huì)綜合實(shí)踐課程的重要組成部分。旨在讓學(xué)生在旅行中感受優(yōu)美的自然風(fēng)光,了解祖國(guó)悠久的歷史文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和國(guó)際化視野,養(yǎng)成良好的公民素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任意識(shí);增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,加強(qiáng)學(xué)生間的溝通和交流,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、合作共贏的意識(shí)。通過(guò)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生在身體、心理、情操、品德等各方面得到發(fā)展。
</p><p><br></p> <p> 此次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的目的地是麥蓋提縣的和平廣場(chǎng)、刀郎畫鄉(xiāng)、N39。分為三批次進(jìn)行研學(xué),第一批的路線為麥蓋提縣的和平廣場(chǎng)、刀郎畫鄉(xiāng)、N39,第二批的路線為和平廣場(chǎng),第三批的路線為麥蓋提縣的刀郎畫鄉(xiāng)和N39。為了確保此次活動(dòng)圓滿達(dá)成,麥蓋提縣教育局、麥蓋提縣青少年活動(dòng)中心和麥蓋提縣第一小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)格外重視。精心策劃、細(xì)心準(zhǔn)備。研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施前,各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行三個(gè)教育:安全教育、文明實(shí)踐教育、文化教育。</p> <p> 麥蓋提縣刀郞文化園――和平公園的建設(shè)以生態(tài)建設(shè)和旅游經(jīng)濟(jì)為指導(dǎo),以打造麥蓋提旅游集散基地為總目標(biāo),以葉爾羌河、胡楊林、生態(tài)濕地為依托,以傳承弘揚(yáng)刀郞文化為主題,將“刀郞文化產(chǎn)業(yè)”、“刀郞旅游產(chǎn)業(yè)”及“刀郞木卡姆”、“刀郞麥西熱甫”等文化元素充分融入到文化園中,打造一個(gè)集文化創(chuàng)意、文化展示、傳承弘揚(yáng)刀郞文化、生態(tài)保護(hù)、濕地科研科普教育等為一體的旅游、休閑、教育和文化娛樂(lè)場(chǎng)所。</p> <p>認(rèn)真聽(tīng)解說(shuō)員講解</p> <p>我的夢(mèng)、你的夢(mèng)、他的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)</p> <p> 麥蓋提刀郎畫鄉(xiāng)是集創(chuàng)作、培訓(xùn)、展示、銷售、民俗民風(fēng)體驗(yàn)、民族特色餐飲、刀郎木卡姆精品曲目欣賞、旅游紀(jì)念品制作為一體的刀郎農(nóng)民畫旅游景區(qū)。刀郎農(nóng)民畫起源于上世紀(jì)七十年代,由世代不離農(nóng)耕的刀郎人在農(nóng)閑時(shí)用簡(jiǎn)易的繪畫工具畫成。這一繪畫藝術(shù)畫面鮮艷,色調(diào)鮮明,造型夸張,自由奔放,純樸自然,生活氣息濃郁,簡(jiǎn)單通俗,美觀大方。</p> <p> 此次的活動(dòng)中共青團(tuán)還給9月和10月出生的孩子們帶來(lái)意外的驚喜</p> <p> 當(dāng)我們的車緩緩駛進(jìn)這放眼茫茫戈壁,一棵棵梭梭、白刺簇?fù)碇善募t柳、沙棘等植被,郁郁蔥蔥、滿眼新綠,一片從沙海崛起的綠洲抵擋著風(fēng)沙,護(hù)佑著我們的家園防護(hù)林時(shí)??h委常委阿書記親自給孩子們講解百萬(wàn)畝防護(hù)林的作用。他告訴孩子們:“保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力,改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。一個(gè)成功防沙治沙的模式將永續(xù)造福子孫后代?!?lt;/p> <p> 學(xué)生在這片綠色防護(hù)林中重溫入隊(duì)誓詞和入隊(duì)宣誓。</p> <p> 向沙漠徒步2公里</p> <p> 通過(guò)這此次研學(xué)教育,孩子們樹立了安全意識(shí)、愛(ài)護(hù)意識(shí)和文明意識(shí)。事實(shí)證明我們的教育是達(dá)到目標(biāo)的,整個(gè)過(guò)程秩序井然,快速高效。孩子們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中體悟到我縣感悟到文化的無(wú)窮魅力。老師和學(xué)生之間加強(qiáng)了溝通,多了一些心與心的交流,多了一些教育的契機(jī)。實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)和同學(xué)之間加深了友誼,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力,為他們的小學(xué)生活添抹了一縷亮麗的色彩。</p>