聚焦反思求實效，認(rèn)真分析重質(zhì)量——記吉安市思源實驗學(xué)校小學(xué)語文組上學(xué)期期末質(zhì)量分析會

蓮葉何田田

“桂子月中落，天香云外飄。”金秋時節(jié)，吉安市思源實驗學(xué)校美麗的校園里到處桂花飄香，芬芳撲鼻，令人神清氣爽。2020年9月29日下午，伴隨著沁人心脾的桂花香，吉安市思源實驗學(xué)校小學(xué)語文老師全體成員在行政樓三樓會議室進(jìn)行了上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析會。 板塊一：數(shù)據(jù)分析 首先，由教研組長廖娜娜、劉小田分別就1—3年級、4—6年級上學(xué)期期末考試成績的各種數(shù)據(jù)做成表格，進(jìn)行橫向縱向分析對比，通過總平均分、語文平均分、校排名、區(qū)排名、優(yōu)秀率、及格率等具體數(shù)據(jù)來說明問題，在數(shù)據(jù)中肯定成績，看到不足，找出差距。讓每一位老師清楚地看到各年級各班的期末考試成績和教學(xué)質(zhì)量，簡明扼要，一目了然。 板塊二：教學(xué)反思 接著，兩位教研組長分別就低段、高段語文期末考試中出現(xiàn)的問題、存在的不足和改進(jìn)的措施進(jìn)行了深刻的反思，以文字的形式逐條逐句地進(jìn)行剖析，更好地幫助老師認(rèn)識自身教學(xué)的優(yōu)勢和不足，反思日常教學(xué)中的得與失，明確今后努力的方向：1.把培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣貫穿于整個小學(xué)階段。2.識字寫字是小學(xué)語文教學(xué)的壓艙石，這個重點要貫穿于整個小學(xué)階段。3.重視學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，從而達(dá)到博覽群書的閱讀量。4.重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。 隨后，教導(dǎo)處劉玲主任發(fā)言，她嚴(yán)肅地強調(diào)各位老師平時必須嚴(yán)格按課表上課，不隨意調(diào)換課，不擠占音、體、美等非統(tǒng)考學(xué)科課程，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。語文老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，向課堂要效率，做好隨時接受開門聽課的準(zhǔn)備。備課組長要做好隔周一次的本年級組的備課活動，要有活動、有討論、有記錄、有作用。 板塊三：經(jīng)驗交流 然后，會議邀請了教學(xué)成績優(yōu)異的劉嬌平和肖曉梅兩位優(yōu)秀教師發(fā)言。 劉嬌平老師就如何備課、如何抓課外閱讀以及如何激發(fā)學(xué)生寫作興趣等方面談了自己平時的一些做法，強調(diào)了既要向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，更要向管建剛、張祖慶等一些名師學(xué)習(xí)方法，不斷學(xué)習(xí)，再去班上實踐，從而提高自己，提高學(xué)習(xí)成績。劉老師的發(fā)言讓人受益匪淺，場上掌聲雷動。 肖曉梅老師就自己平時是怎么在班上訓(xùn)練學(xué)生概括課文主要內(nèi)容、怎么用一種寫法來寫一個片段等做法毫無保留地與大家分享，非常接地氣，非常實用，老師們紛紛表示回去也要照做。肖老師的發(fā)言贏得在場老師的一致好評。 板塊四：領(lǐng)導(dǎo)總結(jié) 最后，由龐縣根副校長總結(jié)發(fā)言。龐副校長充分肯定了語文組質(zhì)量分析的深度和廣度，肯定了在座各位老師一個學(xué)期以來的付出和努力。他再次強調(diào)了會議的紀(jì)律性，強調(diào)了教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，強調(diào)了每位老師都要規(guī)范教學(xué)行為，不得體罰學(xué)生。他殷切希望各位老師做好優(yōu)生的培育計劃以提高優(yōu)秀率，同時做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作以提高及格率；希望教研組活動開展得扎實有效；希望每位老師高度重視，提高認(rèn)識，正視差距，擺正心態(tài)，認(rèn)真總結(jié)，努力提高課堂效率，抓實各個環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！北敬钨|(zhì)量分析會后，語文老師們將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之法，在實踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，爭取獲得更好的成績。